信息的筛选.doc

信息的筛选 课标与考纲 1、新《课标》第40页上对筛选的表述没有单独罗列，但是，在“课文阅读”中有表述：“在整体感悟的前提下，领会各种体裁文学作品的特点和语言表现力，感受作品的魅力”，“在整体感知文章内容的基础上，概括文章内容，作者的见解和感情倾向”，“能独立阅读当代科技作品，能准确概括文章所表现的事物特征，理解文中阐述的科学原理”。这些都涉及到信息筛选能力的考查。 2、高考要求：根据上海高考命题的要求，辨别、筛选和整合文中的信息，就是依据题目的要求，筛选出相关的代表某种意义的内容，从而正确地回答相关的问题。 意义：文章是信息的载体，从文章中辨别各种信息的性质，筛选出自己所需要的信息，这是达到阅读目的的一种重要手段，也是考查学生对课文理解、感悟的重要手段，对学生的要求比较高。历年高考对此的考查占有相当大的比例。 学习重点：能找到有关概念的相关阐述，理解文章基本概念。 能弄清文章写作思路，分析文章结构，梳理文中的信息。 能根据要求获取信息，将文章中的各样信息串联起来，重新组合，并且凭借这些信息获得新的认识和感悟。 作用：化多为少，抓大抓小，理清文章思路，把握情感态度。 从形式上看可以是选择题，填空题，简答题，开放性试题等。 二、高考原题： （一）2005年高考试题一 ①民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传一种艺术样式，它生存于劳动者深厚的生活土壤中，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。 　 ②从技法上讲，剪纸就是在纸上镂空剪刻，使其呈现出所要表现的形象，劳动群众凭借自己的聪明才智，在长期的艺术实践和生活实践中，将这一艺术形式锤炼得日趋完善，形成了以剪刻、镂空为主的多种技法，如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾插等，使剪纸的表 现力具备无限的深度和广度，其线条细如春蚕吐丝，粗如大笔挥抹，不同的花式可粘贴摆衬，亦可悬空吊挂。由于剪纸的工具简便，材料普及，技法易于掌握，有着其他艺术门类不可替代的特性，因而这一艺术形式从古到今，几乎遍及我国的城镇乡村，深得人民群众的喜爱。 　　③中国的剪纸起源于汉，至南北朝时期已相当精熟。然而真正繁盛起来，却是在清代中期以后，这是由于近代中国城市的崛起。古老的剪纸多在乡间，以剪子铰出为主，趣味质朴，都是出自农家妇女之手。剪纸进入城市后，不仅市民情趣和生活理想要渗入其中，而且千家万户聚居在一起，相效成习，所需颇巨，剪纸艺人为了省工，弃剪用刀，一刀多张，雕镂更加细致辞，风格转向精巧，艺人也不止于妇女了，这些民间艺术家创作的目的在于建立自己的理想世界，在于为生活创造美好的形象。他们各自有着不同的经历和人生的艰辛，但对世界都寄予了满腔的热情。民间剪纸中，很少出现伤痕和眼泪，体现着民间艺术家对生活充满了信心和对理想的追求，由单幅剪纸组成的窗花图案，常见的题材有“吉祥喜庆”、“五谷丰登”、“贵花祥鸟”等。也有的表现戏曲故事或传统故事，还有一些表现动物、神仙、花卉等与节庆有关的内容，它们虚实相生、简练鲜明，具有强烈的装饰性。然而，随着时代更迭，生活改变和审美转化，传统民间艺术渐渐不能适应现代需要，比如旧式窗格多，便有“窗越”（越过窗格的窗花）与“气眼”（窗户糊纸时留一孔，贴此窗花以便透气）等品种，虽然灵巧又优美，但在当今宽大的玻璃上则不再有用武之地。再比如现代妇女多有社会职业，不善针线，作为刺绣用的剪纸“花样子”也就逐渐绝迹。而且，旧剪纸模式较为单一，花样已显陈旧，如果总是“门花”一对，“肥猪拱门”，千载不变，便很难与现代家庭的气息和谐起来，现代人追求变化，对一成不变的事物失去兴趣，任何实用的艺术，倘无需求便要消亡，若能顺时应变，自然获得新的生命。 　　④新兴的剪纸艺术，切合了现代人的社会心理与审美要求，尤其时下人们切盼富有，剪纸艺术投其所好，契合其心态，注重盼富、图利、求吉和祈安的内涵，画面饱满，不避繁琐，反受欢迎，这也是目前人们的生活要求在审美心理上的反映，此外，新剪纸增加了生肖内容的画面，龙蛇马羊、年年更换，甚至将传统的“马上进宝”图案也改为相应的生肖属相。比如今年是鸡年，便是“金鸡进财”；明年是狗年，便改成小狗拉着装满财宝的车子跑来，成了“爱犬送宝”了。这种生肖剪纸，让人感到既亲切又应时。 　　⑤新剪纸的另一特征，是借用一些其他艺术形式来丰富自己，使其面貌一新。比如这几年兴起的国画样式的剪纸，从形式（中堂、条幅、扇面等）到内容（花鸟、人物、山水等），类似国画又不失剪纸趣味，使人感觉熟悉又新颖。特别是在贴年画的传统风俗日渐衰落之际，剪纸艺人便将百姓喜闻乐见的一些年画图样刻成剪纸，如缸鱼、门神、婴儿娃娃等，这些工艺精美的剪纸就容易被接受，甚至招人喜爱。 ⑥新剪纸还有一个显著特点，是朝着精细化、高档化、豪