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小学生心理卫生现状调查及教育对策研究 学院名称： 教育学院 专 业： 教育学（小学教育方向） 班 级： 02小教2 姓 名： 万 丽 芸 指导教师姓名： 马建富 指导教师职称： 教 授 2006年6月目 录 中文摘要………………………………………………………………………………1 英文摘要 ……………………………………………………………………………2 序言……………………………………………………………………………………3 问题的提出……………………………………………………………………4 （一）选题缘由………………………………………………………………………4（二）有关概念和范围的界定…………………………………………………………5 二、研究对象与方法 ………………………………………………………………5 （一）研究对象 …………………………………………………………………………5 （二）研究方法 …………………………………………………………………………6 三、小学生心理卫生现状调查结果分析………………………………………7 （一）小学生心理卫生现状的评析 ……………………………………………………7 （二）小学生心理卫生问题的突出表现………………………………………………14 四、小学生心理卫生问题归因 …………………………………………………16 （一）不科学的家庭教育方式…………………………………………………………16 （二）不够宽松、和谐的教育环境……………………………………………………17 （三）尚未成熟的稚嫩心灵……………………………………………………………18 五、小学生心理问题的解决策略………………………………………………18 （一）加强对家长的指导和帮助，建立正确的家庭教育理念和科学 的教养方式 ……………………………………………………………………………18 （二）提高教师的心理素质，营建良好的校园心理氛围 …………………………20 （三）提升学生自我防御能力，重视和普及心理卫生知识 ………………………21 六、教育建议 ………………………………………………………………………22 七、结语………………………………………………………………………………23 参考文献 ……………………………………………………………………………24 附录……………………………………………………………………………………25 致谢……………………………………………………………………………………27 小学生心理卫生现状调查及教育对策研究 摘 要：伴随着现代文明的发展，心理问题越来越受到人们的关注。正在成长中的青少年学生尚未成熟的心智由于易受各种外界负面因素的影响，以及不科学的家庭教育方式和根深蒂固的学校教育机制的影响，出现了程度不同的心理问题。调查研究表明，许多小学生心理状况呈现出压力过大、交往自我中心化、反压迫性强、心理承受能力弱化、诚信意识不强甚至有所减弱等问题。当然，思想更为理智、行为更为自主也是新时期小学生所表现出的特点。导致小学生心理问题的原因，主要是家庭、学校以及社会等教育的负面效应和不良环境。作为家长、老师应以身作则，提高自身的心理素质，创造有利于孩子成长的良好家庭、学校氛围，尊重孩子，耐心教育，积极培养孩子的抗“感冒”能力和自我调节能力。 关键词：小学生；心理卫生；心理健康教育 An Investigation on the Mental Health of Primary School Students and the Encounter Education Measures Abstract: Along with the modern civilization development, the mental problems have aroused general concern increasingly. The teenagers have some mental problems in varying degrees for several reasons. First, they are easily to be