功能关系检测2介绍.doc

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曲线运动同步测试B 考试时间:90分钟 总分:100分 一、选择题(不定项选择,错选多选不得分,漏选得2分,每题4分,共48分)  1.自由下落的小球,从接触竖直放置的轻弹簧开始,到压缩到弹簧有最大形变的过程中,以下说法中正确的是( ) A.小球的动能逐渐减少 B.小球的重力势能逐渐减小 C.小球的机械能守恒 D.小球的加速度逐渐增大 2.一质量为m的物体以a=2g的加速度竖直向下运动,则在此物体下降h高度的过程中,物体的( ) A.重力势能减少了2mgh B.动能增加了2mgh C.机械能保持不变 D.机械能增加了mgh 3.如图所示,质量为m的物体,以速度v离开高为H的桌子,当它落到距地面高为h的A点时,在不计空气阻力的情况下,下列哪些说法是正确的( ) A.物体在A点具有的机械能是 B.物体在A点具有的机械能是 C.物体在A点具有的动能是 D.物体在A点具有的动能是mg(H-h) 4.如图4-4-4所示,用力拉一质量为m的物体,使它沿水平匀速移动距离s,若物体和地面间的摩擦因数为μ,则此力对物体做的功为( ) A.μmgs B.μmgs/(cosα+μsinα) C.μmgs/(cosα-μsinα) D.μmgscosα/(cosα+μsinα) 5.质量为200g的物体,在高20m处以20m/s的初速度竖直上抛,若测得该物体落地时的速度为20m/s,则物体在空中运动时,克服空气阻力做的功是( ) A.0 B.20J C.36J D.40J 6.如图所示,质量为m的物块始终固定在倾角为θ的斜面上,下列说法中正确的是( ) A.若斜面向右匀速移动距离s,斜面对物块没有做功 B.若斜面向上匀速移动距离s,斜面对物块做功mgs C.若斜面向左以加速度a移动距离s,斜面对物块做功mas D.若斜面向下以加速度a移动距离s,斜面对物块做功m(g+a)s 7.如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。小球从静止开始下落,在B位置接触弹簧的上端,在C位置小球所受弹力大小等于重力,在D位置小球速度减小到零。小球下降阶段下列说法中正确的是 A.在B位置小球动能最大 B.在C位置小球动能最大 C.从A→C位置小球重力势能的减少大于小球动能的增加 D.从A→D位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加 8.一个质量为m的物体以a=2g的加速度竖直向下运动,则在此物体下降h高度的过程中,物体的①重力势能减少了2mgh②动能增加了2mgh③机械能保持不变④机械能增加了mgh   以上说法正确的是( )   A.①③ B.①④ C.②③ D.②④   9.如图4-2所示,将悬线拉至水平位置无初速释放,当小球到达最低点时,细线被一与悬点同一竖直线上的小钉B挡住,比较悬线被小钉子挡住的前后瞬间, ①小球的机械能减小  ②小球的动能减小③悬线的张力变大   ④小球的向心加速度变大   以上说法正确的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④  10.水平面上甲、乙两物体,在某时刻动能相同,它们仅在摩擦力作用下停下来.图7-7-27中的aa、b分别表示甲、乙两物体的动能E和位移s的图象,则   ①若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同,则甲的质量较大   ②若甲、乙两物体与水平面动摩擦因数相同,则乙的质量较大   ③若甲、乙质量相同,则甲与地面间的动摩擦因数较大   ④若甲、乙质量相同,则乙与地面间的动摩擦因数较大   以上说法正确的是( )A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11.如图4-4所示,质量、初速度大小都相同的A、B、C三个小球,在同一水平面上,A球竖直上抛,B球以倾斜角θ斜上抛,空气阻力不计,C球沿倾角为θ的光滑斜面上滑,它们上升的最大高度分别为、、,则( ) A. B. C. D., 12.质量相同的两个小球,分别用长为l和2l的细绳悬挂在天花板上,如图4-5所示,分别拉起小球使线伸直呈水平状态,然后轻轻释放,当小球到达最低位置时( ) A.两球运动的线速度相等 B.两球运动的角速度相等 C.两球运动的加速度相等 D.细绳对两球的拉力相等 二、计算论述题:(总计52分) 13.(6分) 如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图. (1)(2分)为完成此实验,除了所给的器材,还需要(填入正确选项前的字母) A、米尺 B、秒表 C、0~12V的直流电源 D、0~2V的交流电源 (2)实验中误差产生的原因有.(写出两个原因) (2)从起飞到上升至h高度的过程中升力所做的功及在高度h处飞机的动能. 15.(15分)如图所示,在高15m的光滑平台上有一个质量为2kg的小球被一

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