会计学第一章介绍.docVIP

会计学 课程教案 授课题目（教学章节或主题）： 总论 §1.1会计概述 §1.2会计核算的基本前提与会计基础 §1.3会计信息的质量要求 §1.4会计要素与会计等式 §1.5会计计量 授课类型　 ?理论课 授课时间 第1周星期三第3-4节 星期五第3-4节 教学目标或要求： 本章主要介绍会计学的一些基本概念和基本原则以及会计六要素之间的关系。通过本章学习要求掌握会计的含义、会计基本职能、会计要素的内容及其相互之间的关系、会计等式、会计核算的基本前提和会计信息质量要求；熟悉和理解会计等式与会计报表之间的关系；了解会计产生和发展过程、会计的方法和会计的作用 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 本次课的基本内容包括： 1.会计的产生和发展、会计的概念、会计的职能、会计的目标及会计方法 2.会计核算的基本前提和会计基础 3.会计信息质量的八个要求 4.反映企业财务状况和经营成果的会计要素及其确认 5.会计计量属性的构成及其应用原则 重点：会计核算的基本前提和会计基础 会计要素、会计等式及其与基本会计报表之间的关系 难点：会计要素、会计等式及其与基本会计报表之间的关系 教学手段与方法： 讲授、练习 思考题、讨论题、作业： 作业：page33一、二、三 重要概念:会计、会计要素、资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、历史成本、重置成本、可变现净值、现值、公允价值 参考资料（含参考书、文献等）： [1] 《新旧会计准则差异比较与分析》，郑庆华 赵耀, 经济科学出版社，2012. [2] 《初级会计实务》，财政部会计资格评价中心，经济科学出版社，2013. [3] 《中级会计实务》，财政部会计资格评价中心，经济科学出版社，2013. [4] 《会计》，中国注册会计师协会，中国财政经济出版社，2013. 第一章 总论 会计的产生和发展 会计是随着人类社会的生产实践和经营管理活动的客观需要而产生和发展的，它是商品经济发展到出现私有财产后的产物。随着人类社会生产和管理的不断发展和进步，会计在内容和形式上都有很大的变化并得到逐步的完善。 刻树,结绳（原始社会）→ 会计（奴隶社会）→ 近代会计（1494年《算术、几何、比及比例概要》，复式簿记）→ 爱丁堡会计师协会（1854年英国苏格兰，私人企业核算领域向公共会计领域发展，促进财务会计产生）→ 现代会计（20世纪50年代，会计电算化和财务会计与管理会计） 会计的含义 会计管理活动论 会计信息系统论 会计定义：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种 经济管理活动。 三、会计的特点 （一）以货币作为主要计量单位 实物计量单位（吨、台、件、尺等）、 劳动计量单位（工时等） 货币计量单位（元、角、分等） （二）会计对经济活动的核算和监督具有连续性、系统性、全面性和综合性 （三）会计对经济活动的反映必须以凭证为依据 四、会计的职能、目标和方法 （一）会计基本职能 1．会计的反映（核算）职能（最基本职能） 会计的反映职能是指会计能够按公认的会计准则、制度的要求，通过确认、计量、记录与报告，从数量上综合反映各单位已经发生或完成的经济活动，以达到揭示会计事项的本质、提供财务及其他相关经济信息的目的。 2．会计的监督（控制）职能 会计的监督职能是指会计按照一定的目的和要求，利用会计反映所提供的会计信息，对会计主体的经济活动进行控制，使之达到预期目标的功能。 事前、事中、事后监督 （二）会计目标 会计目标概括来讲就是设置会计所要达到的目的与要求。是会计实践活动的目的和方向。具体而言，会计目标就是对会计自身所提供经济信息的内容、种类、时间、方式及质量等方面的要求。 （三）会计方法 会计方法是用来反映和监督会计内容，完成会计任务的手段。研究和运用会计方法是为了实现会计的目的，更好地完成会计任务。 会计方法包括会计核算方法、会计分析方法和会计检查方法。 会计核算方法，是指会计对各单位已经发生的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督所采用的方法。会计核算方法具体由设置账户；复式记账；填制和审核凭证；登记账簿；成本计算；财产清查和编制财务会计报告这七种方法构成了一个完整、科学的方法体系。 1．设置账户 2．复式记账 3．填制和审核凭证 4．登记账簿 5．成本计算 6．财产清查 7．编制财务报告 第二节 会计核算的基本前提与会计基础 一、会计核算的基本前提 （会计假设） （一）会计主体假设 会计主体（或称会计实体或会计个体）是会计工作为其服务的特定单位或组织。 空间范围 会计主体与法律主体 （二）持续经营假设 持续经营是指会