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校本课程 基础乐理及音乐欣赏 第一课　乐理--音及音名 一、音是怎样产生的 音是由于物体的振动而产生的。物体振动产生音波，音波在空气中传播，作用于我们的听觉，于是我们便听到了声音。 我们人耳所能听到的声音，大致在每秒钟振动11次－20000次这个范围之内。而在一般只限于每秒振动27次－4100次这个范围之内。 二、音的性质 音的性质有四种：即音高、音值、音量和音色。 音高是由发音体在每秒钟内振动次数的多少来决定的。振动次数多，音就高；振动次数少，音就低。 音值是由发音体振动时延续时间的长短来决定的。延续时间长，音就长；延续时间短，音就短。 音量是由发音体振动时振幅的大小来决定的。振幅大音就强； 音色是由发音体振动时泛音的多少及出现的次序等多因素所决定。 音的四种性质，在音乐表现中的作用，是各不相同的。正是由于音色的不同，我们才能区分出不同的人声、不同的乐器。由于音量的不同，我们才能听出强拍、弱拍、强音、弱音。 三、乐音与噪音 乐音：振动规则的。听起来音高十分明显的，叫做“乐音”。如定音鼓、小提琴、二胡、琵琶、笛子、钢琴、风琴等乐器所发出的音，就都是乐音。 噪音：振动不规则，听起来音高不明显的，叫做“噪音”。如锣、钹、军鼓、三角铁、木鱼等乐器所发出的音，就都是“噪音”。 四、音乐中所使用的基本的乐音的总和，叫做‘乐音体系’。 乐音体系中的各音，叫做做‘音级’。 音级与音不同。音级专指乐音。音则包括乐音和噪音。 在乐音体系中，音高关第的最小讲师单位，叫做“半音”。两个半音相加，叫做“全音”。 现在一般的钢琴共有八十八个高低不同的音，这几乎包括了乐音体系的全部的音。从钢琴的键盘上可以清楚地看出乐音体系各音－－全音、半音、音列。 五、音名 乐音体系中的各音级，都有着各自的名称。这就是“音名”。音名的称谓，在不同的国家也不相同，被广泛采用的是：CDEFGAB。这些音名在键盘上的位置是： CDEFGAB之外，还有do re mi ra sol la si 。这些音名因多用于歌唱，故又叫做“唱名”。 变化音级：将基本音级加以升高或降低（包括重升和重降）而得来的音，叫做“变化音级”。 将基本音级升高半音，叫做“升音级”。如升C、升D、升E等等。 将基本音级降低半音，叫做“降音级”。如降C、降D、降E等等。 除外还有重升音级、重降音级 第二课 音乐欣赏--欣赏管弦乐曲《红旗颂》 教学目的：感受乐曲《红旗颂》的宏伟气势，体验调性转换和速度、力度、乐器音色等音乐要素在作品表现中所起的作用。 教学重点：感受乐曲的气势，理解作品的内涵。 教具准备：录音机、欣赏磁带、钢琴、投影主旋律谱、录像机、电视机、《红旗颂》演奏录像带。 教学过程： 一．组织教学，导入新课： 导言：同学们，刚刚过去的国庆六十年阅兵式，我们应该还历历在目，阅兵式上，那首伴随着我们党和国家领导人胡锦涛乘敞篷红旗轿车，行驶与天安门前长安街上阅兵的第一首乐曲我们也应该记忆犹新，那首乐曲是我们今天要欣赏的交响乐《红旗颂》。激昂的音乐，面对红旗，每个生活在幸福中的人们，都会满怀豪情心潮澎湃，它抒发了人民当家作主，对革命从胜利走向胜利的无比喜悦之情，寄托了对共和国的无限深情，这节课就让我们来欣赏管弦乐曲《红旗颂》（出示标题以及作者）， 二．作者简介： 吕其明，1930年出身于安徽，11岁参加新四军文工团，新中国成立后，他又走上了音乐创作的道路，50年来。曾得到老一辈音乐家的精心指点。解放后任上海电影乐团团长，从事音乐创造，先后为《铁道游击队》、《南昌起义》《城南旧事》《庐山恋》等三十多部电影作曲，其中有不少插曲如《弹起我心爱的土琵琶》、《谁不说俺家乡好》、《电影《庐山恋》插曲《啊，故乡》一直深受人民群众的欢迎，流传至今，久唱不衰。他的音乐作品饱含革命激情与生活热情，具有强烈的民族风格和优美的旋律，深受广大人民群众的喜爱。吕其明的作品确实非常感人，当乐队演奏起《龙华祭》、《白求恩》等乐曲，当杨学进、曹燕珍、吕继宏、迟黎明、于丽红、杨小勇等歌唱家唱起电影《铁道游击队》插曲《弹起我心爱的土琵琶》、人们无不倾心聆听，热泪盈眶继而爆发出由衷的掌声。此外，还创作了十多首大中型器乐曲，《红旗颂》就是其中的一首，作于1965年，是为第6届“上海之春”而写的开幕曲。这首赞美革命红旗的颂歌，一经首演，迅速传遍全国，家喻户晓