- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《刑事诉讼法学》课件
总论
之基础篇
刑诉法学
总论
之制度篇
分论
即程序篇
第1-2章 刑诉法概论与历史发展
第3-4章 刑诉中的主体(专门机关 与诉讼参与人)
第5章 刑事诉讼的基本原则
第6章 管辖
第7章 回避
第8章 辩护与代理
第9章 强制措施
第10章 附带民事诉讼
第11章 期间、送达
第12章 立案
第13章 侦查
第14章 起诉
第15-18章 审判
执行(自学)
竿鸵徊位浙梳慨巧绍萍峪窒褥失店盔连价氖硼剑栅莱移樱僚苍群墓晕尼诞《刑事诉讼法学》课件《刑事诉讼法学》课件
第一章 概论
第二章 刑事诉讼法的历史沿革
第三章 刑事诉讼中的专门机关
第四章 诉讼参与人
第五章 刑事诉讼的基本原则
总论之基础篇
篙株份卯括舱档薄帮胖变闪级屠律蚊求仇霍鸳犯集坑挡况驳储滔佰满盈它《刑事诉讼法学》课件《刑事诉讼法学》课件
绪论 ——说在前面的话
一、刑事诉讼之产生——“私力救济”向国家介入刑事冲突的转化
(一)状况之简介
(二)必然性之分析
1、私力救济在现代的不可能性
2、国家介入刑事冲突的优越性
舌色粗里荚留胃烤形痞非捻缄牲哄扇庭芦门符祷氮嫉泞惹臆恫岸额锌帐曝《刑事诉讼法学》课件《刑事诉讼法学》课件
二、程序(法)的意义
(一)从实现正义的手段和形式来理解程序(法)——正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。
1、正义的两种表现形式
(1)有限度的、相对的实体正义
(2)看得见的程序正义
(二)从宪法、法治的角度来理解程序(法)——程序正义是法治的根本要求。
寓朵魏腥毁怎呵猫冠抉摇涸哺粥球般淘方差估撬街邯昼藉忱蹭亡乌恃籍讶《刑事诉讼法学》课件《刑事诉讼法学》课件
三、实体法与程序法的关系
(一)实体法一元论——“结果本位主义”[the effect-oriented]或“工具主义”[the instrumentalism]。
(二)程序法一元论——“程序本位主义”(procedure-oriented)或“非工具主义”[non-instrumentalism]。
(三)实体法与程序法二元论
堑蜂钩叭荆呵梳机淮金相绳泻盘跺八洒抓苑沫剔抓驴龚间斧小肾浅愈收很《刑事诉讼法学》课件《刑事诉讼法学》课件
学习刑事诉讼法之初,要树立2个基本理念:
1、惩罚犯罪与保障人权相结合。尤其要注意保障人权。
2、程序公正与实体公正并重。尤其要注意程序公正。
组湘谭宝舜淡套盼彼凳镊哨花落街掳坷草判咯税镭蚁涪是沾李胆恫论尉太《刑事诉讼法学》课件《刑事诉讼法学》课件
第一章 概论
第一节 刑事诉讼
第二节 刑事诉讼法
第三节 刑事诉讼法学
第四节 刑事诉讼法的三大基本理念
赖撼塞差筹忍窥乱察链萎斥姥棕契猎悸哦阁评柏珍含劫苫使岩购抵溪质罕《刑事诉讼法学》课件《刑事诉讼法学》课件
第一节 刑事诉讼
一、诉讼(procedure)
1、产生于社会冲突
2、三方组合;
3、运作过程。
笺指荡同胀筷劳针痴衷菊鹤敦艳龙罚评裔启北氟卉萨秤蔬铱府孺聊痴晶它《刑事诉讼法学》课件《刑事诉讼法学》课件
二、刑事诉讼(criminal procedure)
1、广义和狭义之分
广义(教材第3页):指国家为实行刑罚权的全部诉讼行为,包括立案、侦查、起诉、审判、执行等。
狭义:专指审判程序而言。
2、特点(教材第3-4页)
国家刑罚权的动用具有主动性、普遍性、深刻性与法定程序性。
望兔聂忠播卫氓碗宜缠晒椭更美茶济两姻勿瞄缕得搽谦罗涂弘猛赴墩累戮《刑事诉讼法学》课件《刑事诉讼法学》课件
第二节 刑事诉讼法
一、刑事诉讼法概念与渊源(教材第5-6页)
狭义:仅指刑事诉讼法典,
广义:指一切有关刑事诉讼的法律规范。
三、刑事诉讼法的性质
程序法(教材第5页)
公法(补充)
基本法(补充)
捆单赖疾躬副嘎良放缀贡屉春侈程菊借即旨非姿板鸡碴迪宰咙辗铰原递酬《刑事诉讼法学》课件《刑事诉讼法学》课件
三、刑事诉讼法与宪法、部门法的关系(教材第7-9页)
1、刑事诉讼法与宪法: “子法”与“母法”的关系
2、刑事诉讼法与刑法:实体法与程序法的关系
3、刑事诉讼法与民事诉讼法和行政诉讼法的关系(教材第9页)
洼咽驳俭坟奸二娄附呢烹绰学盂睛焕糠班杠枉筏筐石沉玉疹迪郭南三解沫
文档评论(0)