大学一年级体育理论考试断判题题库.docVIP

一年级的同学考试范围是《大学体育教程》中的第一、二、三、八章内容 ? 序号 大学一年级《判断题》题库 1 学校体育在教师的指导下，有组织、有计划地传授体育知识、技术和方法，全面提高身你素质和运动技术水平，并与德育、智育、美育相结合，培养道德和意志品质，使学生成为德、智、体全面发展的高素质专业人才。 A正确　B错误 2 学校体育是学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础。 A正确　B错误 3 丰富的营养必将成为社会文明、科学进步和人们健康生活方式不可缺少的组成部分，并有可能发展成为人们业余生活的第一需要。 A正确　B错误 4 学校体育作为教育和体育的两个部分，又是国家体育事业发展的战略重点 A正确　B错误 5 竞技体育堪称是活动内容最广、表现形式最新、趣味性强、参加人数最多的一项群众体育活动。 A正确　B错误 6 竞技体育就是以最大限度地挖掘体力、智力、运动才能，以取得优异成绩为目标而进行的各项活动。 A正确　B错误 7 体育的功能就走体育活动对社会进步和人类发展所产生的特殊作用和影响。 A正确　B错误 8 体育锻炼是增进健康、延年益寿的最有效方法。 A正确　B错误 9 体育活动对增强体质、防治疾病、提高身体机能有着积极的作用，对心理素质的发展没有明显的作用． A正确　B错误 10 体育具有身体教育、思想品德教育，娱乐教育和智能教育功能。 A正确　B错误 11 体育活动不仅给人以强健的身体，而日还给人以美的享受，使人们消除学习、工作和劳动带来的精神紧张、大脑的疲劳和紊乱的情绪，使之得到积极有益的调节，获得积极性休息，这不仅有利于体力的恢复，而且是一种精神上的享受。 A正确　B错误 12 体育的政治功能可以为国增光，提高民族、国家威望和地位、加强爱国主义教育，增强民族凝聚力、改善和促进国家间的关系，增进友谊和巩固国防，保护民族安全。 A正确　B错误 13 体育可以直接地为经济建设服务，能够产生丰富的物质财富。 A正确　B错误 14 素质教育有以下四大特征：第一，素质教育弘扬人的主体性，注重开发人的智慧潜能，是注重形成人的精神力量的教育；第二，素质教育是面向全体学生的；第三，素质教育更加要求人的智能发展；第四，素质教育一般是指“基本素质教育”。 A正确　B错误 15 高校体育是实现素质教育的重要手段，它能促进学生个性的形成，通过体育竞赛，学生们将变得勇敢、顽强，自信、坚毅，果断、机敏，开朗、热情。 A正确　B错误 16 高等学校体育是我国培养身心健康发展的高级专门人才的需要；既是国民体育的基础，又是发展我国体育事业的需要；既是丰富大学生课余文化生活，建设校园精神文明的需要，又是高等教育的重要组成部分。 A正确　B错误 17 高等学校的体育目的是以培养优秀运动员，国内外体育比赛为学校争取荣誉为主要目的。 A正确　B错误 18 实践课体育教学是高等学校体育增长率的惟一形式。 A正确　B错误 19 高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。 A正确　B错误 20 高等学校体育课的教学形式有以下几种：普通体育课、专项体育课、专项提高课、选修课和体育保健课。 A正确　B错误 21 神经基本分为感觉神经和运动神经两种 A正确　B错误 22 人体的肌肉分三种：平滑肌、心肌和骨骼肌 A正确　B错误 23 人体与外界环境之间进行的氧与二氧化碳的新陈代谢的过程称为呼吸 A正确　B错误 24 肺换气指新鲜空气经呼吸道进人肺后，肺泡气与肺泡毛细血管内血液进行氧和二氧化碳的交换。　 A正确　B错误 25 新陈代谢是生物体在不断与环境进行物质和能量交换中实现自我更新的过程 A正确　B错误 26 物质代谢是指人体与周围环境之间不断地迸行物质交换 A正确　B错误 27 糖代谢：在一般情况下，人体所需能量中有40%～60％来自糖，所以糖是人体工作最主要的能源物质 A正确　B错误 28 脂肪代谢：体内脂肪的储存量很大，一般人的总储存量约占体重的10％～20％，肥胖的人可达到50％～80％。 A正确　B错误 29 生物体内物质代谢过程中伴随着的能量的合成与释放称为能量代谢。 A正确　B错误 30 乳酸能是指糖原或葡萄糖在无氧分解生成乳酸过程中，再合成ATP的供能过程，也称无氧糖酵解系统。它是机体处于氧供不足时的主要供能系统。 A正确　B错误 31 当运动中氧的供应能满足氧的需要时，运动中所需能量即由糖和无机盐的有氧氧化供给，称有氧氧化系统。 A正确　B错误 32 能量的消耗使机体的机能能力逐渐下降，引起疲劳。但经过休息，体内的能源物质和各种功能又逐渐恢复到工作前的水平，形成机体的相对恢复阶段。再经合理的休息后，物质能量的储备还可恢复到超过原来的水平，从而提高机体的工作能力，这就是超量恢复 A正确　B错误 33 动机是个