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社会学与新闻学 社会学是一门应用性十分广泛的科学理论知识，也是研究人类在社会中的各种活动、社会交往、社会工作、社会结构、社会发展等方方面面的社会现象和社会问题。 新闻报道的对象是大千世界，新闻的内容来自社会的不同领域，例政治、经济、文化等，新闻只是—种形式，传媒也只是一种工具，都不是内容本身。在社分工日益细分化和专业化的今天，只懂得新闻传媒技巧是不够的，还需要掌握社会学等知识。 认识社会，顺势而为，知行合一 古往今来，社会一直在变化，人们也在不断去接受社会的现实。 社会里有很多东西都是人们难解的秘密，这一把难开的金锁，只有通过学习、研讨和亲身经历才能真正的了解内涵。 社会的复杂：深刻的内涵、难解的秘密、深厚的理念，社会需要什么？生活需要什么？又该怎么正确的去认识这个社会？年轻的心灵在这个世界承受社会着复杂，忍受生活给予她的考验，在困难中拚搏着，一步步走过那坎坷的路程，度过奋斗而又艰辛的岁月，从而感受和认识社会。 感受、认识、研讨社会自攀高峰，成就梦想 社会学与新闻学 融汇经典 抓住重点 二、学习思路 一、用“文化自信”和“理论自觉”来学习和运用社会学。 二、站在书本上看书。 三、理论联系实际，联系新闻专业。 四、大道至简，深入浅出。 我们既要分析和认识社会，更要顺势而为开拓未来。 学研结合，理论联系实际，知行合一，重在提高同学们分析、研讨社会现象能力，为今后在新闻工作中,能真实、正确、深刻地反映和展示社会方方面面 打下基础。 学习和研讨社会学更是为新闻采访与写作打下必要基础。 新闻评论更 是在精炼概引新闻基础及社会问题和现象上，贵在提出问题，分析问题, 解决问题 。 1、用“文化自信”和“理论自觉”理念来学习和运用社会学 从世界范围来看，社会学是西方社会从传统向现代转型的产物。 社会发展是社会学发展的源泉和基础，中国从五千年到至今的社会发展理念，是中国社会学的源泉和基础，也是我们学习的重点。 用“理论自觉”的理念学习和运用中国的社会学 中国社会学正在转型与成熟中 中国社会学的“理论自觉” 郑杭生：“理论自觉” 要求我们跳出西方的笼子，通过这种前所未有的历史性巨大舞台和现实性宝贵资源，创造自己的理论、自己的学术话语，为世界社会学增添我们中国社会学者自己的创造。 人民大学教材26页至27页 郑杭生，中国人民大学一级教授，中国社会学会名誉会长，教育部社会学学科教学指导委员会主任委员 15年、16年我校用此教材 用“文化自信”理念来学习和运用中国社会学 2016年5月和6月，习近平连续两次对“文化自信”加以强调，指出“我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚持文化自信”；在建党95周年庆祝大会的重要讲话中，习近平又指出“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”文化自信成为继道路自信、理论自信和制度自信之后，中国特色社会主义的“第四个自信”。习近平为何如此重视文化自信？ 我们有博大精深的优秀传统文化。“仁者爱人”、“天人合一”、“天下为公”的和谐社会理想;“以人为本”、“载舟覆舟”、“居安思危”的执政治国理念;“化干戈为玉帛”、“协和万邦”的社会和平思想，“与人为善”、“己所不欲，勿施于人”的社会处世之道;“儒法并用”、“德刑相辅”的社会法治思想;“和为贵”、“和而不同”的为人处世智慧;这些一直是中华民族构建和谐社会和治国理政的思想渊源，也是中华民族自古以来追求的理想社会状。 所以我们学习社会学要“洋为中用，古为今用” 2、社会学与新闻学 唯我所用为上 对待书本，不可盲从，要结合实践，结合自身，择善而学。 类似《社会学概论》教材有四、五十种，呈百花齐放，百家争鸣之势，所对所发的书有取有舍，融会贯通，吸其精华，针对专业，唯我所用。 社会学与新闻学 （1）理论联系实际，联系专业。 新闻报道的对象是大千世界，新闻的内容来自社会的不同领域，例政治、经济、文化等，新闻只是—种形式，传媒也只是一种工具，都不是内容本身。在社分工日益细分化和专业化的今天，只懂得新闻传媒技巧是不够的，还需要掌握社会学等其他学科知识。 目前，国内外新闻和传播院系解决这一问题的途径主要有两种。第一，尽量多提供跨专业课程，同时规定选修课中其他学科课程的最低比例。第二，例如，美国密多里大学新闻学院规定：学生可以先学习社会学、哲学、历史、法律、经济学、管理学等专业，然后再来学习新闻专业。 新闻工作者要有“上‘天’有路，入‘地’有门”——社