2015学年第二学期测试方案参考.doc

2015年度第二学期中一班测试方案 健康测试方案： 目标： 1、在成人的指导和帮助下，逐步培养幼儿的生活能力，懂得自己的事情自己做； 2、手指动作灵活，可以自己熟练的穿脱衣服、扣纽扣、拉拉链、系鞋带，也可完成拼插塑料玩具等精细动作，动作质量明显提高，也能坚持较长时间。 3、帮助幼儿学会用餐方法，培养良好的饮食习惯，初步了解不同食物有不同的营养， 做到不偏食、不挑食； 4、逐步形成正确的坐姿、卧姿、阅读及书写姿势； 5、知道自己的幼儿园、父母的姓名，家中电话，住址，与家人失散时懂得找警察帮助； 6、学习徒手操，动作规范，有精神， 能协调的听信号变向、变速走和跑，并做跳跃、投掷、侧面钻、爬及攀登等动作； 7、掌握有关体育活动的基本知识，能比较自觉地遵守规则，形成一定的集体意识。 测试对象：全体幼儿 形式：集体、小组、个人、交谈 方法： 1、生长发育：到保健医生那里了解情况填写。 2、动作发展 A：测试幼儿拍网球60个以上、200米听信号走跑交替。 B：自己给每位幼儿测试，记录幼儿情况。 自我保健 A：卫生：通过这一学期以来在日常生活中幼儿在园的卫生习惯记录。 B：安全：教师通过访问每位幼儿一些安全知识。如：一些消防的标志和交通的标志让幼儿认识。在碰到一些紧急事情该怎么样处理？ 生活