2012年Unit_1第一单元Hello小学英语PEP三年级上册导学案.docVIP

桦林中心校导学案设计 总第 1 课时 课题 Unit 1Hello 课时安排 共 6 课时，第 1 课时 学习 目标 1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ...。 2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 评价 方法 针对目标1，可以通过观察学生的口型、表情、动作，还可以进行一些日常的小对话，达到发音准确、能听懂教师的指令、要求和提问并作出适当回应的目的。 针对目标2,通过指名提问、学生互评，来达到能清晰、正确说出单词或句子、敢于开口、积极参与对话交流、检测学生语言综合应用能力的目的。 教与学 重点 见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习 教与学 难点 自我介绍用语Im …的发音不容易到位，学习起来较难 知识 链接 朋友见面说Hello，朋友再见说See you ！ 教法与 学法 跟读法、对话法、练习法 课前准备 本课时所需的单词卡和课件 导 学 过 程 导 学 过 程 导 学 过 程 1．热身 （Warm-up） 由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师有必要采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页Welcome to English彩图中呈现的我们生活中