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课 题:大自然的色彩 课 时:1课时 课 型:绘画课 授课对象:七年级学生 教材分析:本课选自义务教育课程标准实验教科书〈美术〉(人美版)七年级上册第六课，属于“造型·表现”领域，本课着重利用大自然丰富而美丽的色彩现象引导学生对色彩产生兴趣，对色彩进行初步了解和认知，认识光线与色彩的关系，认识色调的形成，学会用色彩去表现自然想要表现的事物的愿望。同时促进学生对美好事物的感受力，帮助学生提高审美情趣和热爱大自然的情操。通过本节课《大自然的色彩》的学习，既可以对前一节课知识的进一步巩固和加深，又可以为后面的学习打下基础，所以，本课《大自然的色彩》是本册教材的重要内容。 教学目标： 1、知识和技能目标：使学生学会用色彩基本知识和规律去感知色彩的现象,让学生主动去了解光与色的关系，感知色调。培养学生对自然界的观察能力，对色彩的感受能力和识别能力，能运用色彩知识去进行色彩搭配的练习并进一步应用于生活。 2、过程和方法目标：引导学生认真准备，通过欣赏、探讨和练习等方法掌握相关色彩基础知识。 3、情感态度和价值观目标：培养学生对大自然美丽色彩现象的主动感觉和热爱美好生活的美好情感。使学生有热爱大自然，热爱生活的美好情感。教学生学会用简单的方法表达自己对喜爱的色彩。帮助学生逐步建树随时发现和欣赏美好事物的审美习惯。培养学生善于发现、大胆表现、乐于交流、勇于创新的精神，培养学生对