毕业班习作复习概要.ppt

考场作文五个一 1、一个靓丽抢眼的题目 2、一个引人入胜的开头 3、一个耐人寻味的结尾 4、一个典型生动的细节 5、一个舒服整洁的卷面 （1）要有个性。 　　人物的年龄、身份、性格不同，他们说话的特点也就不同。语言描写时要做到写谁像谁，把人物的特点写出来。这是语言描写最基本的、也是最高的要求。语言大师老舍说过：“一个老实人，在划火柴点烟而没点燃的时候，就会说：’唉，真没用，连根烟都点不着！’相反，一个性情暴躁的人呢，就不是这样说，而是把火柴往地上猛地一摔，高叫道：‘他妈的！’”。 1、语言描写不用“说”： （2）要简洁明了。 　　语言要简洁，不能拖泥带水，更不能写一大堆的废话，让“人物”说个没完。 语言拖泥带水，没话找话，这是小学生作文最容易出现的毛病， 1、语言描写不用“说”： （3）要写出人物说话时的神态、动作。 　　写语言可以不用出现“说”，而是在语言前后或者中间加上动作和神态，让他们学会细节描写，不再只会干巴巴地写“某某说”。 1、语言描写不用“说”： 比较以下三句话： 张三说：“……” 张三无可奈何地说：“……” 张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……” 显然，不出现“说”的第三句更精彩。 1、语言描写不用“说”： （4）人物的对话分段写。 门坏了，