4_古诗两首.docVIP

4、古诗两首 教学目标：　　1、会认10个生字，会写6个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。　　3、喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。教学重点：识字、写字。教学难点：朗读感悟。、教学主要方法：自主识字、情境感悟 、教学主要方法：自主识字、情境感悟 教学准备：与课文内容相关的资料、课件。 教学课时：2课时 第一课时 教学目标：　　1、会认6个生字，会写4个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。　　3、喜欢背诵古诗，有条件的背诵课文以外的古诗。教学重点：识字、写字。教学难点：朗读感悟。 教学准备：与课文内容相关的资料、课件。 教学过程： 一、诵诗导入? 古诗是我国的文化精华，谁能背几首给大家听听？古诗为我们呈现美的意境，让我们有美的享受。我们今天再来学习两首古诗。（出示课题）?介绍引入同学们，你们知道苏轼吗？苏轼是我国宋代文学家、书画家，号东坡居士，所以他又叫苏东坡。他很欣赏一位诗人，叫刘景文，苏东坡写了一首诗送给他，我们一起去欣赏一下这首诗，好吗？??? 介绍引入同学们，你们知道苏轼吗？苏轼是我国宋代文学家、书画家，号东坡居士，所以他又叫苏东坡。他很欣赏一位诗人，叫刘景文，苏东坡写了一首诗送给他，我们一起去欣赏一下这首诗，好吗？ 二、看图感悟? 【播放诗文情境】看后交