《登高》公开课课件.pptVIP

登 高 ——杜甫 登高习俗知道少？ 九月九日忆山东兄弟 王 维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （1）了解作者生平及写作背景 （2）学会意象分析等情景交融的赏析方法。 （3）反复诵读，在诵读中体味作者的情感。 （4）感受杜甫心系苍生、忧国忧民、兼济天下的博大情怀。 学习目标 走进作者——杜甫（712-770） 1、唐代诗人，字子美。祖籍襄阳（今属湖北），因曾居长安城南少陵，自称“少陵野老”。后在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎；后世称之为杜少陵，杜工部。 2、出身书香门第，少有凌云壮志，7岁学诗，15岁扬名。 3、20岁以后可分四个时期：“裘马清狂”的浪漫生活；困守长安，穷困潦倒；尽力艰危，创作成就很大；“漂泊西南天地间”的生活。 4、他孜孜以求的是“修身，齐家，治国，平天下”，却仕途不达，使他值不得神，梦不能圆。其诗深刻反映社会现实，因此被称为“诗史”。艺术上形成沉郁顿挫的艺术风格。被称为“诗圣”。 　杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止， 11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死出蜀途中。 　　这首诗是大历二年作者寄寓夔州时写的。此时“安史之乱”已结束4年。 写这首诗的时候，杜甫55岁，这年秋天，诗人来到夔州的一座山上，登