3.6.2中国共产党：以人为本_执政为民(2015年上课)题库.pptVIP

探究2： 90年来，中国共产党为什么能从几十个人发展到今天近8000万党员，领导着13亿人口中国的执政党？ (1) 邓小平理论 （1）主题： 什么是社会主义、怎样建设 社会主义 （2）地位： 第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题 （3）核心内容： 党在社会主义初级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点） （4）精髓： 解放思想，实事求是 社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 我国社会的主要矛盾 社会主义初级阶段的基本路线： 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗 。 3、科学发展观 （1）主题： 科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题 (2)内涵： ①第一要义： ②核心立场： ③基本要求： ④根本方法： 6.2中国共产党：以人为本 执政为民 课前预习 1、中国特色社会主义理论体系的构成是什么？ 2、邓小平理论的主要内容、核心及精髓分别是什么？ 3、“三个代表”重要思想的基本内涵、理论创新及 本质分别是什么？ 4、科学发展观的基本内容、理论创新及地位分别 是什么？ 5、中国共产党为什么要坚持以人为本？ 坚持以人为本是如何体现的？ 一、共产党员的先锋模范作用 我们熟悉的优秀共产党员 林俊德中国工程院院士、总装备部某基地研究员。 林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻 。 大漠，烽烟，马兰 林俊德中国工程院院士 探究1：他们的事迹体现了党的哪些知识？ 体现了共产党人的先锋模范作用； 体现了党的性质和宗旨； 体现了党的先进性； 体现了党的执政理念：以人为本、执政为民； (1)、由党的性质和宗旨决定的； 是历史和人民的选择； (2)、坚持了科学的理论体系；使党永保 其先进性； (3)、实现最广大人民的根本利益，得到了人民群众的拥护和支持。 探究感悟： 1、党的指导思想 马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 ） 二、坚持中国特色社会主义理论体系 1、党的指导思想 二、坚持中国特色社会主义理论体系 2、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观（邓三科） 一大1921 七大1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 十五大1997 十六大 2002 十七大2007 科学发展观 一脉相承，与时俱进的科学体系 中国特色社会主义理论体系 课堂演练 1、中国特色社会主义理论体系不包括 A 毛泽东思想 B 邓小平理论 C “三个代表”重要思想 D 科学发展观 A “一个中心，两个基本点” 代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益 十六大----“三个代表”重要思想 （2）“三个代表”重要思想 基本内涵：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 理论创新：它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了在长期执政条件下，建设什么样的党、怎样建设党的问题。 本质：是立党为公、执政为民。 党的十七大，把“科学发展观”作为党的指导思想写入党章。 （3）、科学发展观 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展 一方面：片面的经济发展的后果 科学发展观的提出 另一方面：又是全面小康社会经济目标新要求 推动经济社会发展 以人为本 全面协调可持续 统筹兼顾 （3）地位： 科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 主题 核心内容 其他 精髓 本质 地位 什么是社会主义、怎样建设社会主义 建设什么样的党、怎样建设党的问题。它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实践问题 社会主义初级阶段的基本路线 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益 第一要义、 核心立场、 基本要求、根本方法 指导思想：马列毛邓三科 马克思主义中国化的最新成果:中国特色社会主义理论体系（邓三科） 中国特色社会主义理论体系的最