如何设计基本的正交试验.doc

人们在长期的实践中发现，要得到理想的结果，并不需要进行全面试验，即使因素个数、水平都不太多，也不必做全面试验．尤其对那些试验费用很高，或是具有破坏性的试验，更不要做全面试验．我们应当在不影响试验效果的前提下，尽可能地减少试验次数。正交设计就是解决这个问题的有效方法。正交设计的主要工具是正交表，用正交表安排试验是一种较好的方法，在实践中已得到广泛的应用。 1? 正交表及其用法 ??? 正交表是一种特制的表格．这里先介绍表的记号、特点及用法．下面以L。(3‘)为例来说明．这个正交表的格式如表1． 表1??? 正交表L9(34) 列号 ?? 1???????? 2???????? 3??????? 4 试验号 1 ?? 1???????? 1???????? 1??????? 1 2 ?? 1???????? 2???????? 2??????? 2 3 ?? 1???????? 3???????? 3??????? 3 4 ?? 2???????? 1???????? 2??????? 3 5 ?? 2???????? 2???????? 3??????? 1 6 ?? 2???????? 3???????? 1??????? 2 7 ?? 3???????? 1???????? 3??????? 2 8 ?? 3???????? 2???????? 1??????? 3 9 ?? 3???????? 3???????? 2??????? 1 L9(34)是什么意思呢?字母L表示正交表；数字9表示这张表共有9行，说明用这张表来安排试验要做9次试验；数字4表示这张表共有4列，说明用这张表最多可安排4个因素；数字3表示在表中主体部分只出现1，2，3三个数字，它们分别代表因素的3个水平，说明各因素都是3个水平的．一般的正交表记为Ln(mk)，n是表的行数，也就是要安排的试验次数；k是表中列数，表示因素的个数；m是各因素的水平数。 常见的正交表如下： （1）2水平正交表——L4(23)，L8(27)，L12(211)，L16(215)等。 这几张表中的数字2表示各因素都是2水平的；试验要做的次数分别为4，8，12，16；最多可安排的因素分别为3，7，11，15。 （2）3水平的正交表——L9(34)，L27(313)。 这两张表中的数字3表示各因素都是3水平的，要做的试验次数分别为9，27；最多可安排的因素分别为4，13。 （3）4水平的正交表——L14(45)。 （4）5水平的正交表——L25(56)。 ??? 正交表有下面两条重要性质： ??? (1)每列中不同数字出现的次数是相等的，如L9(34)，每列中不同的数字是1，2，3，它们各出现3次； ??? (2)在任意两列中，将同一行的两个数字看成有序数对时，每种数对出现的次数是相等的，如L9(34)，有序数对共有9个：(1，1)，(1，2)，(1，3)，(2，1)，(2，2)，(2，3)，(3，1)，(3，2)，(3，3)，它们各出现一次。 ??? 由于正交表有这两条性质，用它来安排试验时，各因素的各种水平的搭配是均衡的，这是正交表的优点。 ??? 下面通过具体例子来说明如何用正交表进行试验设计。 ??? 例1? 某炼铁厂为了提高铁水温度，需要通过试验选择最好的生产方案。经初步分析，主要有3个因素影响铁水温度，它们是焦比、风压和底焦高度，每个因素都考虑3个水平，具体情况如表2。问对这3个因素的3个水平如何安排，才能获得最高的铁水温度? 表2? ?实验因素与水平 因素 水平 A???????????????????????????????B??????????????????????? C 焦比???????????????? 风压/133Pa?????????底焦高度/m ? 1 ? 2 ? 3 1:16?????????????????????? 170?????????????????????? 1.2 1:18?????????????????????? 230?????????????????????? 1.5 1:14???????? ??????????????200?????????????????????? 1.3 解: 正交表L9(34) 列号 ?? A???????? B???????? C??????? 试验号 1 ?? 1???????? 1???????? 1??????? 2 ?? 1???????? 2???????? 2??????? 3 ?? 1???????? 3???????? 3??????? 4 ?? 2???????? 1???????? 2??????? 5 ?? 2??? ?????