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  • 2017-02-10 发布于重庆
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一次成功的实验

①画出课文中的生字词,多读几遍。 ②自由朗读课文,把句子读通顺。 自学提示: 成功 试探 瓶子 绳子 代表 茶杯 危险 如实 顺利 获得 激动 不假思索 教育家  用自己喜欢的方式读课文。  教育家做了一个怎样的实验?说说  这次实验的过程。  说一说课文讲了一件什么事? 再读课文 想一想,课文主要写了一件什么事? 一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏。这个实验已经做过多次但没有成功,而这一次却获得成功。 默读课文 教育家做了一个怎样的实验? 教育家准备了一个瓶子、三个铅锤,把三个铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,然后把三个铅锤分别放进瓶子里。它们分别代表三个学生,教育家要往瓶子里灌水,让三个学生从瓶子里逃生,但瓶子口很窄,一次只能出来一个人。 看谁用最短的时间将玻璃球从瓶中拉出来 一次成功的实验 阅读提示 这是一个实验,也是一个游戏, 却让教育家十分激动。读读课文,想 想教育家做了一个怎样的实验,这个 实验成功的原因是什么。再说说从这 个实验中,你想到些什么。 一次成功的实验 重点语句(一) 一个小女孩 低声对两个同伴 说:“快! 你第 一,你第二,我 最后。” 一次成功的实验 重点语句

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