一年级汉语拼音教案.docVIP

我 爱 上 学 教材分析 “我爱上学”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境识字的内容。 学情分析 刚入学的小朋友对学校生活还不了解，所以本课在于让学生认识学校。 教学目标: ⒈知识与能力：通过学习，让学生觉得学校是个丰富多彩、自由欢乐的场所，感受到上学的愉悦，同时将认识汉字、文明礼貌等教育渗透其中。 ⒉过程与方法：启发儿童进行口语交际，熟悉新伙伴，沟通同学之间的感情；结识“大朋友”，增强师生之间的亲和力，并使学生口头语言得到发展。 ⒊情感态度与价值观：激发学生喜欢识字、读书的情感，体验学习祖国语言文字的乐趣，初步感悟学习语文的方法与途径。 教学重难点: 使学生了解学校生活，热爱学校、老师和同学，体验学习祖国语言文字的乐趣。 教学方法：讲授法、情境创设法 教学准备：教学挂图 教学课时: 两课时 课型：新授课 教学流程 第一课时 谈话导入,师说：昨天是我们第一次踏进学校的大门,你们都看见了什么,听到了什么,心里有什么想法？（生答） 教学生看书中第二页图画,仔细观察画面内容。 一、出示教学挂图(一)，指导观察。 (一)、指导