4.1培养正确学习观念辩析.pptVIP

粤教版思想品德七年级上册4.123 活动：介绍有关学习的著名故事 苏秦由于在外没有所成，回家后家人以他为耻，他于是打开家里的几十篓书籍，从此闭门不出，专心读书，精心研讨，每当读书困倦想睡觉时，就拿起铁锥刺大腿，直到血流到足跟。最后成为战国时著名的纵横家。 唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？” 老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？” 聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。 匡衡，是汉代的人，他很好学，但是家里却穷得很，连晚上也没有钱买灯油照光，他想在晚上学习也不行，有一天晚上，他见隔壁有灯光，于是他就想了办法，凿了个洞，让隔壁的灯光照进来，他就在洞口照着光读书，最终靠着自己的不断努力，成为了宰相 思考：上述故事共同说明了什么道理？ 人类离不开学习，学习是人们生活的重要内容，我们要认清学习的重要性，从小树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，本着对自己负责的态度，勤奋学习！ 玉不琢，不成器；人不学，不知义。 1、含义： 学习是指个人经过练习，由不会到会，由不能到能的过程。 2、学习的类型、方式 3、学校学习的特点和作用 ——为什么要学习 斯坦门茨的一条线和一万美元 德国科技管理专家斯坦门茨早年移居美国，他以非凡的才能成为美国企业界的佼佼者。一次，美国著名的福特公司的一台电机发生故障，在束手无策之时，公司请斯坦门茨出马解决。 斯坦门茨在电机旁仔细观察又经大量计算之后，用粉笔在电机外壳上画了一条线，说：“从这里打开，把里面的线圈减少十六圈。”工人们照他的话一试，电机果然运转如初。福特公司给他酬金时，他索价一万美元。公司老板觉得一条线要一万美元未免漫天要价，斯坦门茨回答 ：“用粉笔画一条线一美元，而知道在哪里画需要9999美元。”公司老板认为言之有理，乃照付一万美元。 个 人 学习的重要作用 社 会 掌握知识、技能 提高生活质量的需要 是国家、民族发展和强盛的前提条件 是自身成长的需要 传承人类文明 推动社会进步 完善自我 造福社会 树立正确的学习观念对于个人和国家都意义重大！ 小明的困惑 ……自上初中起，我下定决心要努力学习，可是半学期过了，一到上课我就犯困，觉得没劲，一下课又精神百倍；玩游戏时可以几小时不眨眼，可提起笔写作业时又一个字都写不下去，学习成绩自然不好。我甚至想放弃学习，但又很犹豫，不读书我今后又怎么办呢？…… ——摘自小明的周记 1、请分析小明同学的问题和危害。 2、作为同龄人，你会怎样帮助他？ 4、做学习的主人，不做学习的奴仆 （1）树立正确的学习动机 父母期望，个人价值，社会价值 （2）养成主动学习的态度，把学习当成 自己的事情。 “我要学习”，“不能代替”， “自主学习”，“主动学习” 诺贝尔物理学奖获得者，美籍华裔物理学家丁肇中教授把从本科到博士的在读时间由10年缩短为6年，记者问他在学习时是否感到辛苦，他回答：“一点也不，没有任何人强迫我这么做，正相反，我觉得很快乐。因为我有兴趣，我急于探索物质世界的秘密。比如做物理实验，可以两天两夜，甚至三天三夜呆在实验室，守在仪器旁。” 思考：丁肇中的故事对你有何启示？ (3)培养浓厚的学习兴趣，保持旺盛的求知欲 兴趣是最好的老师。学习兴趣能不断引发自己的学习需要，使学习活动变得积极主动，从而能获得良好的效果。推动力 “一个想当元帅的士兵，虽然不一定能当上元帅，但一个不想当元帅的士兵，则永远不可能当元帅。 一个想学习的学生，虽然不一定能取得好成绩，但一个不想学的学生，肯定不可能取得好成绩。 1、学习态度 ：(1)明确的学习目的; (2)自觉的学习习惯; (3)积极主动的学习作风; 2、学习方法： (1)制定学习计划、科学安排时间 ; (2)集中注意力; (3)培养记忆力 ; (4)学会收集、整理、运用信息; (5)善于运用互联网络进行学习; (6)预习、听讲、笔记和及时复习; 学习取得成功的三大要素 20 40 60 80 保 持 量 1 2 3 4