农村中学思想品德课教学中培养学生参与能力初探.docVIP

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2017-02-10 发布于重庆
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农村中学思想品德课教学中培养学生参与能力初探

农村中学思想品德课教学中培养学生参与能力初探现代教学理论认为，教学应以学生主体活动为主要形式，以学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以能力培养为核心，以促进学生整体素质自主发展为目的。综观当前的思想品德课教学，我们不难发现，教师生硬灌输的多，学生主动求索的少，学生盲目接受书本观点的多，自己独立思考形成结论的少。部分教师唯书至上，不顾学生思想实际，照本宣科，只有充分调动其学习的自觉性、主动性，积极挖掘学生的主观能动性，激发其学习热情，教学才能收到事半功倍之效。 1