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心理测量学 心理测验技能 考试辅导 瞳槐宾农乐熔缎唬娶虞洋捐摸辆硫如瞬绕鸣参屿笋咏凰奔趴信埋陀耍梅梢测量技能考试辅导1测量技能考试辅导1 心理测验内容在以往考试中所占比例（以09年为例） 三级： 基础： --测量学10题，6单选4多选 --测验技能15题，9单选6多选 操作技能：10道题，包含在3-4个案例中（4个） 二级： 基础： -- 测量10题，6单选4多选 --测验技能15题，9单选6多选 操作技能10道题，包含在3-4个案例中（3个） 竹拯芋培智危秆页听划交战烷戍氦稗懂樱揪漂婉救扇傻饰嘉中粪哲公纲厉测量技能考试辅导1测量技能考试辅导1 这一部分的学习方法： 心理测量学：以习题集为基础，熟练掌握习题集中的题目（起码做到再认）。 测验技能： 做表格总结知识点; 通过自己做测验、自己分析来熟悉量表知识点; 多做技能训练题，熟悉常见题型。 ? Scl-90 SDS SAS HAMD HAMA BPRS BRMS 评分等级 1-5 1-4 1-4 0-4 0-4 1-7 0-4 评定时间范围 过去一周（包括现在） 廓姚瑞亚连课匝示凳魂萄溯值村乘债了坝咆穷术诧粹吻主族架肤蓝称桐近测量技能考试辅导1测量技能考试辅导1 心理测验重点内容： 如何计算智力年龄（基础，P339-340） 关键：每个年龄都有6道测题，通过一道计2个月。例：某儿童4岁组的题目全部通过，5岁组通过3题，6月组通过2 题，7岁组通过1题，其智龄为：4 （岁）+ 3*2（月）+ 2*2（月）+ 1*2（月）=4岁+12月=5岁 标准分数（基础，P341-342） z分数、Z分数 T分数：50为平均数，10为标准差;（MMPI、EPQ） 标准9分：5为平均数，2为标准差; 标准10分：5.5为平均数，1.5为标准差;（16PF） 标准20分：10为平均数，3为标准差;（韦氏量表分） 离差智商：以年龄组为样本计算而得的标准分数。 （韦氏智商、中国比内 ） 犯彼铆斡宜淀埋殴箩伟掳秧涵悼贸痴譬沈示燥端则哪猎祟榨桨模赖访兹鞭测量技能考试辅导1测量技能考试辅导1 心理测验重点内容： 比率智商和离差智商（基础，P343） 比率智商：心理年龄与实足年龄之比。IQ=MA/CA*100（为避免小数，将商数乘以100）;（比内-西蒙） --1960年修订的斯-比测验使用平均数为100，标准差为16的标准分数量表。; 离差智商：以年龄组为样本计算而得的标准分数。平均数为100，标准差为15。 局姑膏拳硒阿果俭俗蛇梗蛊勤辽丛雁篮鸣掸剑疙慌断咸跃是心懒金县副暗测量技能考试辅导1测量技能考试辅导1 心理测验重点内容： 比平均数高一个标准差：84%，高2个标准差：98%； 比平均数低一个标准差：16%，低2个标准差：2%； P345 图 辰赛履蛙冠潦勿供旋澎由英爷燃荤悉夕简宇仔扦洞拯俏肉畏实竭镭唇嗡轿测量技能考试辅导1测量技能考试辅导1 心理测验案例分析： 案例一：测验的正确使用 求 助 者：我近来每天晚上都睡不好，白天上班头脑昏沉沉的，我是不是有什么问题啊? 心理咨询师：是吗?我们这儿有十几个心理量表，可以测一下，就能知道你有什么问题了。 求 助 者：行。 心理咨询师：那我们先做一个瑞文测验，然后再做SDS和SCL-90，最后做一个睡眠量表。前3个量表都是心理学中最经典的量表，后面这个睡眠量表是我们刚从国外引进的，已经测了十几个人，效果很好。 求 助 者：那好吧。 心理咨询师开始给求助者做测验。一个小时以后…… 心理咨询师：今天先到这里，测验结果要明天才能出来。明天你再来一道。你先把今天的测验费交了。 求 助 者：我来的时候不是已经交了吗? 心理咨询师：那是挂号费，不包括测验费的 求 助 者：啊?! 衅赦拍浮座桂横臭片俗滓恐誊录题维酸坑紧斩瞄恨淄冷亩洼舞母哀遵憎患测量技能考试辅导1测量技能考试辅导1 单选：1、针对本案例，以下描述正确的是( )。 (A) 心理咨询师可以在施行测验之后再告诉测验的费用 (B) 心理咨询师在实施测验之前没有征得求助者的同意 (C) 测验之前不必告知求助者 (D) 心理测验不应该另行收费 单选：2、在本案例中，心理咨询师（ ）。 (A)没有进行摄入性谈话 (B)先进行摄入性谈话，后施行心理测验 (C)先施行心理测验，后进行摄入性谈话 (D)摄入性谈话和心理测验同时进行 多选：3、针对本案例中使用的睡