外研版必修5Module1教学设计-2素材.doc

延川中学教学设计 NO： 2 年级： 高一（1 3 ）班 学科： English 第 1-2 周 第 课时 课题 必修五 Module 1 British and American English Vocabulary +Grammar + Function 课型 新授课 Knowledge and skills Master the useful words and phrases in this part. Help the students have a better understanding of the grammar. 2.Process and methods 1)Discussion to make them summarize the grammatical items of “ adverbial clauses of time and reason.” 2)Practice to help the students use the grammatical items correctly. 3.Emotion and values Encourage students to take an active part in the class, motivate their interest in English study. . 重点 难点 Teaching important points: Master the grammatical items of “ Verb forms.” Teaching difficult point: How to understand the listening materials 教法 学法 Individual work or pair work, discussion 教学过程 Step 1: Explain the following knowledge about tense 动词的时态() 一、一般现在时 1．表示经常发生的动作、习惯性行为，表示现状、特征或真理、永恒的客观事实。一般现在时常用下列副词或短语来作时间状语：often，usually，always，sometimes，seldom，every day (week，year，night)，twice a month等。 My neighbor does outdoor exercises every morning. 我邻居每天清晨都去户外锻炼。(经常发生的动作) He is very happy.他很幸福。(现在的状态) I often visit my teachers. 我经常看望我的老师。(经常发生的动作) The teacher told us that the earth moves around the sun.老师告诉我们地球绕着太阳转。(客观事实，故不受主句时态的限制) Pride goes before a fall.骄必败。(谚语) 2．在复合句中，当描述将来的事情时，条件状语从句、时间状语从句和让步状语从句用一般现在时，主句用将来时。 If you are free this Sunday，well go for a picnic. 如果你这个星期天有空的话，我们就去野餐。 When she arrives，Ill let you know. 她一来我就告知你。 Though the work is very difficult，we will never give up.虽然工作艰难，但我们永远不会放弃。 3．表示一个按计划、规定、安排要发生的动作，或者当表示根据时间或事先安排肯定会出现的状态时，谓语动词要用一般现在时，但这仅限于go，come，leave，arrive，start，begin，return等少数动词。 The train from Shanghai arrives at 5：30 this afternoon.从上海方向来的火车今天下午五点半到达。 The shop opens at 7：30 a．m.and closes at 9：30 p．m..这家商店上午七点半开门，晚上九点半关门。 4．表示状态和感觉的动词，如be，like，hate，think，remember，find，sound等常用一般现在时。 I like English very much.我非常喜欢英语。 The story sounds interesting.这故事听起来很有趣。 二、现在进行时 现在进行时由am/is/are＋ doing构成。 1．表示说话时正在进行的动作。 What are you