小学六年级体下育册课程纲要.docVIP

小学六年级体育下学期课程纲要 课程名称：人教版体育六年级下册 适用年级：六年级 总 课 时：36课时 课程类型：必修课程 学 校：人和路小学 课程目标： 运动参与目标： 1、使学生养成主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣。 2、在活动中具有展示自我的愿望和热情。 3、体验到体育活动的乐趣。 运动技能目标： 1、使学生获得一些体育和健康的基础知识。 2、初步学习一些运动的技术和技能。 3、学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法。 4、培养参与体育活动的良好习惯，树立安全意识，懂得自我保护。 身体健康目标： 1、使学生逐步形成正确的动作姿势和良好的身体形态。 2、发展身体灵敏、反应、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进全面发展。 3、增强关注自己身体和健康的意识和行为。 心里健康目标： 1、使学生在学与练得过程中，体验参与不同项目运动时的愉快和紧张、兴奋和疲劳、成功和挫折等心理感受。 2、学会通过体育活动调控自己的情绪。 3、在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难和与抗挫折等意志品质。 社会适应目标： 1、培养活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神。 2、培养勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为以后的学习、生活和提高身心健康水平及社会适应能力奠定良好的基础。 课程内容 周次 日期 内容 备注 1 2月18日—3月1日 1. 期始教育；体育基础知识； 2. 体育常识：室内活动 3. 室内活动 雨天教学内容可根据各校场地尽可能的安排一些身体活动类游戏或素质练习。 2 3月3日—3月9日 4. 身体素质练习、游戏：截住空中球、 5. 跑：障碍跑（30-40米）选修内容 3 3月10日—3月16日 6. 身体素质练习 跑：障碍跑 7. 单杠：跳上正撑——前翻下 选修内容：截住空中球、 4 3月17日—3月23日 8. 跑：4×50米接力跑 小排球 9. 小排球：正面上手传球 跑：4×50米接力跑 5 3月24日—3月30日 10、跑：50米快速跑 选修内容：钻山洞 11、跑：50米快速跑 小排球：正面上手传球 6 3月31日—4月6日 12、小排球：侧面下手发球 跑：50米快速跑 13.单杠：跳上正撑—前翻下，直腿落地-向前挺身出杠 游戏：运球、传接球 7 4月7日—4月13日 14.小排球：正面上手传球、跑：4Х 50米接力跑 15.仰卧起坐（考核）游戏：打活动目标。 8 4月14日—4月20日 16、跑：50米跑（考核）、小排球 17、跑：50米跑（考核）、小排球 9 4月21日—4月27日 18.跳跃：跨越式跳高 游戏： 19.跳跃：跨越式跳高 游戏：过网球 本学期的考评项目建议为：坐位体前屈、50米往回跑、立定跳远、肺活量等。 10 4月28日—5月11日 20.跑：50米快速跑 小排球：侧面下手发球 21.跳跃：跨越式跳高 小排球：侧面下手发球 11 5月12日—5月18日 22.武术：组合拳 小排球：正面上手传球 23.武术：组合拳 支撑跳跃：斜向助跑直角腾越 12 5月19日—5月25日 24.跳跃：跨越式跳高 小排球：侧面下手发球 25.投掷：支撑跳跃：斜向助跑直角腾越 13 5月26日—6月1日 26.武术：组合拳（一）投掷：双手上步前抛实心球 27.跳跃：跨越式跳高 选用教材:截住空中球 14 5月21日—5月25日 28.投掷：原地正面单手推实心球 支撑跳跃： 29.武术：组合拳（一）（考核）游戏： 15 6月2日—6月8日 30.跳跃：跨越式跳高 选用教材:截住空中球 31．跳跃：跨越式跳高 选用教材:打活动目标 16 6月9日—6月15日 32．跳跃：跨越式跳高 选用教材:钻山洞 33．1.跳跃：跨越式跳高（考核）选用教材: 17 6月16日—6月22日 34. 投掷：原地侧向推实心球 选修内容: 35. 投掷：原地侧向推实心球 小排球：教学比赛 18 6月23日—6月29日 36. 体育常识：室内活动 37.养生之道： 课程实施： 教学方式 1、把学生按自愿报名报项的办法分成若干组，各组在体育委员和小组长的组织下活动，教师指导。 2、注重对学生思想品德教育，不但抓学生和身体健康，更要抓学生的心理健康。 （二）学习方式 学生可以自主参加各自喜爱的项目，允许学生在安全第一，健康第一的前提下有所创新。 （三）实施对策 运动参与方面： 1、无论是教学内容的选择还是教学方法的更新，都要十分