小学品德与生活二年级上第册一单元教案.docVIP

第一单元 教 学 计 划 教学 内容 美丽的生命 2、 我们的生命 3、 呵护我们的生体 教学 目的 要求 1、感受到生命的美丽，知道世界因为生命才美丽，人类应该善待，关爱生灵万物。 2、知道生命是宝贵的，要爱护自己的身体，呵护生命。 3、了解一些可以挽救他人生命且对自己没有伤害的行为，敬佩为他人的生命献出爱心的人。 教学 重点 难点 知道生命是宝贵的，要爱护自己的身体，呵护生命。 课时 安排 共6课时 备注 第 1 周 第 1-3 课时 课题 1、我升入二年级 教学 目的 1、让同学们一起回忆快乐的暑假生活，展示每个同学的才能，使他们感受生活的美好，分享快乐。 2、畅谈新学期的心愿，鼓起他们上进的信心和勇气，体现进取意识的培养； 重点难点 让同学们一起回忆快乐的暑假生活，展示每个同学的才能，使他们感受生活的美好，分享快乐 课型 新授课 教 具 挂图 教师活动 学生活动 教 学 设 计 一、导入 在暑假中你们过的快乐吗？ 为什么快乐？ 那今天我们就一起回忆一下我们的暑期快乐生活吧！ 二、“快乐的暑假生活”  2、看来我们有很多同学还想讲，那就让我们，在小组中说说吧！ 说的时候应该注意什么？ 3、我看同学们讲的那么高兴愿意不愿意把我们的快乐的暑假生活告诉更多的人，那好我们现在就办个小小展览会。（课前让学生找来暑假中外出旅游、参加一些活动、生活中的照片） 4、在做展板的时候应该注意什么？ 7、展板公展 8、收获、体会 二“我的心愿” 1、新的学期就会有新的变化，你想在哪方面有新的变化？ 自 由 发 言 谁愿意讲讲，你在暑假中的快乐生活。（指名）  5、学生制作 6、每组选代表介绍本组的展板  教 学 设 计 3、制作“心愿卡 5、我们每一个人都有许多的心愿，那让我们把心愿粘贴在“心愿树”上，并把它保留在教室中，等到收获的时候我们心愿卡就会变红、变大。 三、爱惜书本和文具” 1、说说自己对将要学习的哪些内容感兴趣，为什么感兴趣， 2、为什么撕书，在书上乱画不好呢？ 3、我们以后应该怎样保护好自己的书？ 4、有一名同学跟我说，老师我向来都爱惜自己的书，别人的书就不同了？ 5、你对他的说法有什么看法?？ 6、我们以后应该如何保护书？  四、教师小结 4、学生自己制作、自己设计写上自己的心愿。  6、粘贴在“心愿树”  先小组交流，在班内交流 板书 设计 1、我升入了二年级 分享快乐 美好心愿 教学 反思 第2 周 第 1-3 课时 课题 2、我们班里故事多 教学 目的 1、体会班集体的温暖，老师的关心，同学们的友爱，感受集体对个人进步的帮助。 2、提高交往能力、分析、解决问题的能力。 重点难点 尝试用不同方式表达对别人的感谢，以发展同学之间的友谊，促进同学之间团结。 课型 新授课 教 具 挂图 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 设 计 一、引入： 我们在一起已经生活一年了，大家相互关心、共同学习和游戏，是不是有很多有趣的故事呀？我们来讲一讲、演一演我们班的故事。 二、活动过程 （一）活动一：我们班里故事多 1、导入：出示挂图10、11页的图画。 　　 3、同学们，在我们班里是不是也有许多这样的故事？能讲讲一讲同学之间、老师与同学之间的故事吗？ 6、听了这位同学的故事，你有什么感受？ 4、制作感谢卡 （1）过渡语：一年中，在我们中间发生了许许多多的感人故事，我们感谢这些同学，衷心的向他们说一句：“谢谢你们！”要感谢的同学还有很多很多，是谁还帮助过你？什么事情？用什么画面表现出来？写一句什么话表达自己的感谢之情？让我们一起来制作一些感谢卡吧！ （2）学生制作感谢 学生倾听 2、讲述图上内容 4、以小组为单位，进行交流。 5、请组内推荐的同学给全班同学讲讲发生在他身上的故事。 教师活动 学生活动 教 学 设 计 三、课外延伸： 　　当别人帮助了你，就请你及时的去感谢别人。一句“谢谢您！”“多谢您了！”既是礼节也是对他人的尊重，更是人与人之间的友爱之情。 　　四、小结： 　　我们的班级就像我们自己的家，在这里只要我们有了困难，就会得到帮助，我们的点滴进步都离不开集体中的老师