18岁前的生涯规划.ppt

中學生的人生課題 找方向 練專業 軟實力 調態度 交朋友 好奇與膽識 學業與事業成功者共同特質 對人生認真，對知識認真，做事情認真 自我期許高 立志： 很早就找到人生方向 很強的自我動力：掌握人生的主導權 自我紀律 享樂的抑制與犧牲 長遠眼光：會想到10年後 對人生的想像力 關心國家社會與時代的大問題 找方向 贏在起跑點的迷思—跑得快不如跑得對 知己與知彼 認識你自己 找方向 認識外在世界—知識世界與經濟世界 多讀課外書，擴大知識世界 多讀人物傳記，尋找人生導師 多讀報章雜誌，認識時代脈動 勇於嘗試，擴大生活經驗 了解父母親友的職業 自知之明 聽聽別對人對你的評價 生涯選擇的決定因素 外在因素1：產業與就業趨勢 外在因素2：家庭經濟條件 外在因素3：專業壽命與續航力 內在因素1：興趣—休閒娛樂vs生命熱情 內在因素2：性格特質 內在因素3：能力優勢：能輕鬆達到高成就 內在因素4：自我期望值 以上皆非：分數到哪就讀哪個專業 技職與普通大學 失業率：大學＞高中＞高職＞專科＞碩士 三流大學畢業生：要知識沒知識，要技術沒技術，文憑如廢紙 高職的躍進 高職的侷限 高學歷不見得到處吃香 學歷掛帥：科技業→前30名大學＋碩士學位→構成95%就業競爭力 行銷、人資、管理幹部也要有高學歷 比賽與作品掛帥：創意設計手藝 證照掛帥：師字輩如律師、會計師、土木技師 個人特質掛帥：金融服務業業務職→社會組的學歷只佔就業競爭力50% ，另外50%取決於個人特質→軟實力 主要生涯路徑 （1）從事高深專業工作：有傑出的課業表現，立志讀到名校取得碩士學位，取得各種專業證照 （2）從事服務性質的工作（如業務人員．門市銷售．客服人員等）：學歷與學校不重要，看的是外型儀態、氣質談吐、溝通表達力、情緒管理、同理心、人際關係EQ （3）成為技術達人∕手藝達人：除了讀技職體系，更要緊的是從實習、比賽中學習 做好生涯探索 興趣A ，專長B ，特質C ，科系D ，從事E →方向提早聚焦與未來成就高度相關 提早「立志」 （前後段學生一大差別），但生涯探索不要設限，人生不是單選題 生涯規劃與投資學的原理是相通的： 1)敢冒高風險， 才有高報酬 2)要有自知之明，做好SWOT自我強弱項分析→「盲點」與「未知我」 3)要接受自己在某些方面缺乏天份的事實 4)勇於冒險，但也要懂得設定 「停損點」 工作類型與性格特質 定型的工作：工作內容標準化、定型化，按照SOP標準作業流程與公司規範，細心謹慎執行即可勝任，如會計、行政總務、維修、收銀員、生產線作業員 業務的工作：學歷不重要，要有強烈的成就動機與抗壓性，喜歡與人接觸，EQ與共感性高 對人的工作：如門市人員、秘書、醫護人員、公關、秘書、教師、客服人員，以服務業為主→ 工程師與醫生的例子 工作類型與性格特質 非定型的工作：無固定模式可遵循，需靠著靈活的思考力、企劃力、分析力找出解決方案，如行銷企劃、研發人員、投資分析、記者等→行銷企劃光有創意還不夠 創造的工作→科技製造業的工業設計師、行銷企劃、文化創意產業(台式小劇場/線上遊戲/流行音樂/本土連續劇…) 發揮自我能力優勢 學校看總分，企業只問你有沒有某一個很強的核心專長 只要有能力優勢，就算讀再冷門的科系照樣能出頭，任何領域只要做到頂尖，就沒有冷熱門 別→以口譯為例 興趣變動性最高，完全靠興趣做生涯與科系選擇很危險，相對來說自我能力優勢的可變性最低，其次是性格特質 多數能力可藉由勤能補拙，但美學創意不行 少年維特的新煩惱 生涯價值觀多元化，個人才華也得到多元化開發→以美學設計為例 吃喝玩樂∕文化創意∕流行時尚科系大行其道 台灣經濟走下坡，提早面臨理想與現實的拔河→以警校報考熱與高中文組萎縮為例→不敢作夢的平庸一代 兩岸青年世代比較 七年級（八年級）VS. 80後（90後） 共通性：少子化．抗壓性低．自我本位．排斥紀律型工作（例如生產製造業） ．家庭作為後盾與退路．大學膨脹→從鴻海自殺談起 差別：機會?自信→ECFA談起→不敢作夢 台灣優勢：創意?團隊合作?企業忠誠 中國優勢：企圖心與成就動機?語言表達?國際觀 前景看好的職業 科技焦點3：綠能→LED與太陽光電人才需求類似半導體與面板，電動車燃料電池以化工材料人才為主力 科技焦點4 ：醫療儀器 科技焦點5 ：無人工廠與生產自動化設備→關稅優勢 科技焦點6 ：中國業務與儲備幹部(文法商亦歡迎)→廣達精英學校 從企業用人考題看用人哲學 作品審查 時事題 不可能題 親友應援團 人際關係題 挫折處理題 從企業用人考題看用人哲學 性格測驗：強烈想贏的企圖心?任何環境都能生存的適應力（外派）?抗壓性?快速學習力?領導力 奧客題 突發狀況題 Dirty work ?體驗日?現場叫賣 字跡法