小学篮球运球技术教案.docVIP

**小学篮球运球技术教案 学习目标 1、进一步体验篮球的拍球动作，掌握行进间简单拍球的技术。 2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 3、培养学生敢于展示自我和创新的意识，提高团结合作的意识。 教 学资源 篮球场2个，小篮球53个，标志桶10个，录音机1部。 达成目标 通过花样拍球、直线运球等练习，提高学生控球的能力，发展学生创新能力，培养学生展示自我的勇气和信心。 学习内容 篮球之运球 教学流程 集合整队----球操练习----花样拍球练习----直线运球练习---迎面拍球接力——放松操。 时间 达 成 目 标 学习内容 组织 形式 学 生 学 习 教师活动 参与、技能、身体健康 心理、社会适应能力 学生活动 学习方式 2分钟 集中注意力，调整学习状态。 1、激发学生学习的热情。 2、培养良好的组织纪律性。 集合整队。 四路纵队 持球集合，精神饱满，注意力集中。 认真听讲 讲清本次课的学习任务和要求，激发学生的学习热情，调动学习的积极性。 5分钟 1、通过球操练习，增加手对球的肌肉感觉。 2、提高学生的协调性和灵敏性。 提高学生学习篮球的兴趣，培养做准活动的习惯。 球操练习： 1、双手体前拨动球； 2、颈部环绕交接球； 3、腰部环绕交接球； 4、跨下环绕交接球； 5、单、双手上抛球、接球等。 集体面向教师，成圆形散开。 1、持球面向教师，快速散开。 2、听音乐，跟教师练习。 模仿练习 1、讲解示范，引导学生做好球操练习。 2、语言激励。 时间 达 成 目 标 学习内容 组织 形式 学 生 学 习 教师活动 参与、技能、身体健康 心理、社会适应能力 学生活动 学习方式 12分钟 1、学习拍球的基本方法，体验球性，掌握拍球的技能。 2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 1、感受篮球运动的乐趣，提高自信心，敢于展示自我。 2、培养创新的意识。 花样拍球练习： 1、学生展示几种不同的拍球方法。 2、分组练习、讨论，要求掌握三种以上。 分组练习 1、分组，按教师提示，大胆创新进行花样拍球练习。 2、勇于展示自我。 探究学习 自主练习 1、提示学生，分组让学生进行花样拍球。 2、组织学生展示成果，并进行评价。 10分钟 1、通过练习，提高运球和控球能力。 2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性。 通过展示，提高学生的自信心，培养了相互协作、团结进取的作风。 直线行进运球练习： 1、小组长带领下练习。 2、各小组进行展示。 自由组合成五路纵队 1、分组，积极参与直线行进运球的练习。 2、小组内要做好讨论和改进方法，能力强帮助较差的同学。 自主练习 1、讲解、示范直线行进运球的方法。2、组织学生练习，做好个别学生的辅导。 7分钟 1、通过游戏，提高学生运球和控球能力。 2、发展学生速度、灵敏和协调等身体素质。 1、在游戏中体验成功的乐趣，提高自信心。 2、培养学生团结合作的意识。 游戏：迎面拍球接力。 方法：（略） 规则：（略） 1、小组长带领下，直线拍球练习。 2、分组进行比赛，看谁快。 随机分组成5组，每组分两小组相对站立，相距15米。 1、在小组长带领下，直线快速拍球练习。 2、遵守游戏规则，积极参与游戏竞赛活动。 合作学习 1、讲解示范游戏的方法和规则。 2、组织学生进行游戏竞赛活动。 3、对各小组进行评价。 4分钟 乐于参与，努力展示自我。 感受美，表现美，培养团队精神。 1、放松操。 2、小结 3、下课 1、集体练习。 2、同心圆队形。 1、听音乐练习，欢快轻松，享受优美的旋律。 2、归还器材。 自主学习 1、听音乐领做。 2、语言引导。 3、总结：本课情况。 课后反思 水平二（三年级）篮球——运球单元教学计划 一、教学目标：体验篮球的运球动作,感受篮球活动的乐趣。培养学生对小篮球的爱好，激发学生的运动兴趣，成长灵敏、协调等素质。成长学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。 二、教学重点：控球能力 三、教学顺序： 1 熟悉篮球，初步体验运球（拍球）动作。 1、双手持球向上抛、接球。 2、单手持球向上抛、接球。 3、原地各种拍球练习。 4、游戏：绕“8”字运球。 5、游戏《空当接龙》。 2 体验运球动作。 1、单人运球。 2、各种办法的运球。 3、行进间运球。 4、运球游戏：“我变，我变，我变变变”、“石头，剪刀，布”、“老鹰抓小鸡”、“捉尾巴” 5、游戏《冲过封锁线》扣篮或投篮。 3 运用运球动作。 1、 运球接力。 2、 变向运球。 3、 运球打靶比赛。 4、 小组对抗练习。 5、 合作运球。 《我们是小小篮球运动员》体育课教案 　　本课贯彻“以学生发展为本”和“健身育人”的教学理念，树立