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课 题 简易收纳盒的设计与制作 课时 1 教学 目标 1.了解收纳盒的材质特点、结构、形状和用途。 2.通过收纳盒的制作，掌握纸的立体裁剪、组合、插接、粘接等技术。 3.掌握立体组合收纳盒的制作方法，提高综合设计、改装纸盒的能力。 4.培养变废为宝的意识，大胆展示自己的创意。 教学 重难点 掌握立体纸盒的裁剪、组合，纸板的插接、粘接等技术 学会根据实际需要哦采用合适的方法改装纸盒 教 学 过 程 修改建议 导入新课 同学们，在家里，或是在学校，我们总有一些零碎的东西，桌面多多少少看上去总是有些乱。那么这个时候我们就需要一个容器来把小而多的东西收纳起来，当然最好是能够根据长短来收纳，方便我们使用和存放。 今天，我们就来学习制作纸制收纳盒，既可以把零乱的桌面收拾干净，还可以变废为宝，把家里不用的纸板盒变成一个个美丽的收纳盒。 材料准备 各色纸盒，彩色纸，剪刀，尺子，双面胶，笔 步骤介绍 根据要收纳的东西选择合适的纸盒 根据东西的长度在纸盒上做好标记 根据标记裁剪纸盒 给纸盒设计外形，变得更加漂亮 具体实施 首先把准备的材料先拿出来，清点一下，是否有遗漏 根据自己想要收纳的东西来选择合适的纸盒，如果不合适，可以同学之间相互调换。选择的纸盒要有一定的硬度，否则做出的收纳盒没有稳定性 修改时间: 根据自己收纳的东西长度，在纸盒上做好标记，用尺子画好需要裁剪的高度和形状（也可以先在纸上画草图，然后根据图纸来裁剪纸盒） 用带来的彩色纸给收纳盒进行包装，并进行花样的装饰，变成一个漂亮的收纳盒 把东西放进收纳盒里 随堂作业 课外作业 教学反思 课 题 插接式收纳盒的设计与制作 课时 1 教学 目标 1.了解收纳盒的材质特点、结构、形状和用途。 2.通过收纳盒的制作，掌握纸的立体裁剪、组合、插接、粘接等技术。 3.掌握立体组合收纳盒的制作方法，提高综合设计、改装纸盒的能力。 4.培养变废为宝的意识，大胆展示自己的创意。 教学 重难点 掌握立体纸盒的裁剪、组合，纸板的插接、粘接等技术 学会根据实际需要哦采用合适的方法改装纸盒 教 学 过 程 修改建议 一、导入新课 同学们，我们上次做了一个简单的收纳盒，但是我发现了一个问题。当我想拿一些皮筋的时候，会把其他一些小东西带出来，很不方便。不知道有没有办法把它们分居一室，这样拿东西就方便多了。 二、介绍新收纳盒的样式 上次我们做的是个很简单的，只能放统一东西的，今天我们要做一个根据东西大小、长短来设计的收纳盒，让我们方便拿。 三、材料准备 各色纸盒，彩色纸，剪刀，尺子，双面胶，笔 四、步骤介绍 1.根据要收纳的东西选择合适的纸盒 2.根据东西的长度在纸盒上做好标记 3.根据物品的长度，裁剪合适的插片 4.将插片放进收纳盒中，并粘牢固 5.给纸盒设计外形，变得更加漂亮 五、具体实施 1.先清点下所需的材料，是否有所遗漏 2.根据收纳物品的大小，选择合适的纸盒，同学之间可以互相调换 修改时间: 3.根据收纳物品的长度，规划好收纳空间，在纸盒上做好标记 4.用尺子在纸盒上画好需要裁剪的线条，然后把纸盒剪成理想的样子 5.根据自己需要及收纳物品的长短，利用硬纸板做成插板，格数和长度都自己根据实际需求，然后粘贴在纸盒内部，牢固好 6.对收纳盒进行装饰 随堂作业 课外作业 教学反思 课 题 组合式收纳盒的设计与制作 课时 1 教学 目标 1.了解收纳盒的材质特点、结构、形状和用途。 2.通过收纳盒的制作，掌握纸的立体裁剪、组合、插接、粘接等技术。 3.掌握立体组合收纳盒的制作方法，提高综合设计、改装纸盒的能力。 4.培养变废为宝的意识，大胆展示自己的创意。 教学 重难点 掌握立体纸盒的裁剪、组合，纸板的插接、粘接等技术 学会根据实际需要哦采用合适的方法改装纸盒 教 学 过 程 修改建议 一、导入新课 收纳盒已经做好了，但是问题又来了。我想把讲台上的铅笔、橡皮、尺子、以及投影仪的遥控器都放进去，那么就不单单是需要格子了，最好有一个竖立的，能够放置遥控器。今天，我们来学习组合式收纳盒，让我们的课桌能够更干净。 二、介绍新收纳盒的样式 上次我们做的是个很简单的，只能放统一东西的，今天我们要做一个根据东西大小、长短以及不同形状，不同位置来设计的收纳盒，让我们方便拿。 三、材料准备 各色纸盒，彩色纸，剪刀，尺子，双面胶，笔 四、步骤介绍 1.根据要收纳的东西选择合适的纸盒 2.根据东西的长度在纸盒上做好标记 3.根据