国家教育研究院-性别平等教育影片介绍.ppt

第五單元 性平新聞~媒體中的性別意識 社會中許多不良的價值觀到處充斥，平面書報、電視廣告中屢屢出現的色情氾濫、性別歧視，都不斷汙染著孩子健康的心靈，媒體在人們社會化過程中有如滴水穿石般的強力影響。本片希望藉由對媒體表現手法的檢視，提升觀賞者的批判視野，以便在媒體複製、再現文化中企需改善的現象時，能懂得拒絕意識型態的灌輸！ 第六單元 打工日記~危險情境的自我保護 只要年滿16歲就是規定的工作年齡，而部分的高中生，會在此時選擇夜間工讀或者就讀夜校的高中生，也會選擇白天的工作機會。只是涉世未生的高中生，面對琳瑯滿目的就業機會該如何選擇一個安全的求職環境呢？面對工作環境中的上司或同事的曖昧對待或具有性意味的騷擾行為，應如何拒絕或提出申訴呢？打工是人生中的重要經驗，本單元帶你了解職場中暗藏的危機，並告訴你解決方法，讓你在打工過程中快樂又安全。 性別平等教育（Ⅴ）2012年出版 第一單元 迷信？改運？～假宗教名義性侵-18分25秒 第二單元 那一年我們一起追夢～性別與職業-16分15秒 第三單元 出口成髒？～語言中的性別意涵-15分30秒 第四單元 如果早知道~男生也會被性侵-17分30秒 第五單元 讓「性」更保險~避孕也避病-13分55秒 第六單元 幸福下一站~分手別怕-15分40秒 第一單元 迷信？改運？～假宗教名義性侵 本片要讓學生明白，任何假宗教之名侵犯你身體的行為都要拒絕，只要覺得不對勁就應尋求幫助。對於國高中生而言，常會隨同親友參加宗教聚會，因此容易強化與加害人的信任關係，再加上擔心受到親友質疑，而拖延求助時間，反而產生更大的遺憾！ 第二單元 那一年我們一起追夢～性別與職業 為什麼不能是太陽「婆婆」、月亮「公公」、獅子「姊姊」、蝴蝶「哥哥」呢？本單元一開始由兩位小朋友天真的對話，以及面臨選組的三位好朋友的互動，引出對於性別與職業的平等概念。片中藉由職業上傳統刻板印象的性別分類之顛倒，說明「依能力而非依性別分工」的就業理想。 第三單元 出口成髒？～語言中的性別意涵 泰德是一名剛到臺灣的交換學生，他對臺灣年輕人常用的用語有些不解，當他遇到熱心的同學阿仁和阿三才知道，原來那些用詞都是髒話，他發現臺灣的髒話似乎都和女性有關，且多含有貶低女性的意涵，加上許多髒話的諧音被廣泛使用，使得他常誤以為有人對他罵髒話，因而產生許多烏龍狀況… 第四單元 如果早知道~男生也會被性侵 不要輕忽男生被性侵的隱憂，近年來，男童被性侵的比率不斷成長，許多家長都忽略了這方面的危機，本單元由真實案例改編，一名隔代教養的男孩因不滿家人的嘮叨而離家，讓加害人有機可乘，以利誘的方式將男孩帶入住處性侵… 第五單元 讓「性」更保險~避孕也避病 本單元藉由三位好友的不同觀點，帶出避孕的方式與戴保險套的必要性，影片中有兩對情侶，一對正在考慮是否要發生親密關係，一對則早已發生性關係，透過他們的討論，讓學生了解避孕的重要性，也明白自己的未來與人生是由自己決定。 第六單元 幸福下一站~分手別怕 情感的發展是一個旅程，由情感互動中可以認識自我，本單元希望學生能了解，一段感情的發生與結束，過程都要學習以平等、尊重的心態來付出與接納對方，才能在分手時可以好聚好散，並能保持自我的主體性與尊重他人的選擇。 性別平等教育（ⅤI）2013年出版 第一單元 有色狼！~公共場所性騷擾-13分 第二單元 還是得叫他舅舅~亂倫案件處遇-15分 第三單元 遇見愛情—男生的情感表達-15分 第四單元 我愛我家—不同樣態的家庭故事-17分 第五單元 以前都是這樣啊！—性別與習俗-15分 第六單元 就這樣發生了—女生沒有說不要不代表要？ -14分 第一單元 有色狼！~公共場所性騷擾 主要是探討公共場所性騷擾的因應方式，教導學生在廁所遇到偷窺狂、或是遇到偷拍裙底的色狼，還有公車上遇到性騷擾該如何處理。 第二單元 還是得叫他舅舅~亂倫案件處遇 內容訴說被熟識者性侵後的恢復之路，劇中小文從小被舅舅性侵，一直隱忍不說，直到她發現妹妹也被舅舅欺負，才引爆了她內心的憤怒，使她決定尋求幫助。 第三單元 遇見愛情—男生的情感表達 內容談男生的情感，小杜兩年前戀愛失敗後，就沒有再談戀愛，有一天他在校園中巧遇前女友，才知道被拒絕的理由，他透過國小、國中到高中對感情的不同體會而領誤出自己為何無法表達感情… 第四單元 我愛我家—不同樣態的家庭故事 本單元呈現家庭的多元樣態，透過三位同學要完成媒體識讀的拍片作業，記錄了三個不同的「家」，原來家可以有很多型態。 第五單元 以前都是這樣啊！—性別與習俗 主要探討性別與文化的關係，俊龍和欣怡兩人都想考禮儀師，在預備考證照的過程中發現，法律規定與現實狀況還是有很大差異