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法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。 1、在学校遵守课堂纪律，认真听讲，按时完成作业。 2、在公共汽车上主动给抱小孩的 妇女和老人让座。 3、遵守交通法规，维护公共场所 秩序。 纪律 道德 法律 复习上节知识，     在以上规则中，哪些是强制性的？哪些是非强制性的？   1.法律的含义 2.法律的特征 3.法律与其他行为规则的区别与联系   一、法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现 制度 统治阶级 体现谁的意志 奴隶社会 奴隶阶级 奴隶主统治奴隶和平民的工具 资本主义社会 资产阶级 保护资产阶级的利益 社会主义社会 人民民主专政 人民的利益和意志 唐律十二篇的内容：第四篇户婚：46条，主要是户籍、田宅、赋役和婚姻家庭方面的规定。 严格保护封建国有土地和私有土地的所有权。第七篇贼盗：54条，是关于保护封建政权、地主阶级的政治利益及生命、财产不受侵犯的规定。 以谋反、谋大逆、谋叛罪严惩危害封建政权及皇帝特权的行为。 中华人民共和国成立后，人民成为国家和社会的主人，这在我国宪法中有明确的规定。1954年我国第一部宪法第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 我国的法律 《宪法》第一章： ?? 第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ????????第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民。 我国法律的本质：体现了人民的意志和利益。 二、法律由国家制定和认可 道德规范——约定俗成，自然形成 纪律规范——某个单位制定 章 程——某个组织制定 宗教戒律——宗教组织制定 （所有规则都不能违反国家法律） 法 庭 监 狱 军 队 警 察 三、法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 最主要的特征 依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。 只有依靠国家强制力才能维护法律的尊严和社会的稳定。 法律和道德规范、纪律章程、宗教戒律的区别和联系： 适用范围 项目 规则 产生方式 保证途径 法律 道德规范 纪律章程 宗教戒律 国家制定或认可 约定俗成 、自然形成 某个单位或某个组织制定 宗教组织制定 国家强制力 人们的信念、习俗和社会舆论的力量 本单位和本组织的行政力量 信仰的力量和宗教纪律 都对人们的行为有指导和约束作用。 共同点： 全体社会成员 全体社会成员 本单位和本组织 宗教组织内 3、法律的定义：P56 2、法律的特征： 掌握国家政权的统治阶级意志的体现。 1.阶级本质 ①由国家制定并认可。 产生方式 ② 靠国家强制力保证实施，具有强制性。 最主要特征 ③对全体社会成员具有普遍约束力。 4、我国法律的本质：体现了人民的利益和意志。 5、法律与其他行为规则的区别与联系 特殊的规则 出 生 人身权利，以及获得父母抚养和教育的权利 儿童、少年 到青年 接受义务教育的权利和义务 达到法定年龄 依法享有选举权和被选举权，有服兵役的义务，有登记结婚的权利 具备劳动能力 有劳动的权利和义务 年老、疾病或者丧失劳动能力 依法从国家和社会获得物质帮助的权利 1、法律与我们的生活息息相关 对于法律法规，你了解多少呢？ 请列举与我们的学习和生活关系密切的五部法律法规。 《物权法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《消费者权益保护法 》《治安管理处罚法》 材料：我国《宪法》第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则将要受到法律制裁。 2、法律的作用 我国《治安管理处罚法》禁止公民刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家名胜古迹，否则将给予警告、罚款或拘留处分。 法律具有规定权利和义务,规范人们行为的作用。 小刚的爸爸与小明的爸爸两人合伙做生意，小刚的爸爸出资10万元，但不参与经营，小明的爸爸负责经营，但不出资。一年后，赢利两万元。但是，在如何分配利润的问题上，两人发生矛盾，多次协商并经他人调解，仍无结果。 双方可以通过什么方式或手段解决上述纠纷？ 法律的手段