山西省2015年对口升专学业课考试大纲11中医药类.docVIP

山西省2015年对口升专学业课考试大纲11中医药类.doc

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山西省2015年对口升专学业课考试大纲11中医药类

2015年山西省中等职业学校对口升学考试大纲 中医药类专业 本纲是,以中等职业教育国家规划教材为主要参考教材,同时结合我省中等职业学校教学实际情况编写制定的。 掌握:中医学的基本特点。阴阳的基本概念及阴阳学说的基本内容,五行的基本概念及五行的生克乘侮。五脏的主要生理功能、脏与腑的关系。气的概念及主要功能、血及津液的概念。经络的概念。六淫的概念,风、寒、暑、湿、燥、火邪的性质和致病特点,七情及痰饮的概念。舌诊的内容,脉诊的概念及部位和方法。 熟悉:六腑的生理功能,脏与脏的关系。气、血、津液之间的关系。经络的组成,十二经脉的命名、走向、交接、分布规律,十二经脉的表里关系、流注次序,经络的生理功能。疫疠的概念及致病特点。望排泄物、望小儿指纹。闻诊的概念及内容。问寒热、问汗、问饮食口味、问二便。正常脉象、常见病脉与主病。八纲辨证、脏腑辨证、气血津液辨证。养生的基本原则及主要方法。防治原则。治疗方法。中药的性能、用法。腧穴的主治作用、定位方法、常用腧穴。针刺法(毫针刺法),针灸操作注意事项,针灸治疗。 了解:中医学发展概要。阴阳学说在中医学中的应用。事物属性的五行归类,五行学说在中医学中的应用。奇恒之腑、腑与腑的关系。饮食失宜、劳逸失度、瘀血的概念。正邪盛衰、阴阳失调基本病机。全身望诊、局部望诊的基本内容。舌与脏腑经络的关系、舌诊的方法及注意事项。问疼痛、问睡眠、问经带、问小儿的基本内容。相兼脉与主病、按诊的基本内容。中药的采收与贮藏、炮制,常用中药。中医护理的基本概念、常见病证的辨证护理措施。 第三部分 中药鉴定技术 《中药鉴定技术》是中药制药技术专业的一门专业课,主要包括中药材鉴定的基本知识和基本技能。通过学习,要掌握中药鉴定的基本概念、药材取样法、性状鉴定的步骤和观察性状的顺序;掌握中药的质量标准有哪些;掌握120种中药材的来源和性状特征、50种中药材主产地和20种中药材采收加工。 三、考试内容要点 第一部分 化学(100分) (一)化学基本概念及理论(40分) 1.物质的组成和元素周期律(10分) (1)了解原子的组成及其表示方法,了解同位素的概念及其应用。掌握质量数、中子数、核电荷数及核外电子数间的关系。 (2)了解核外电子排布规律的初步知识,掌握1~20号元素的原子结构示意图。 (3)了解原子序数的概念、理解元素周期律,掌握元素周期表的结构。理解元素周期表中元素的性质及其化合物性质的递变规律。 (4)理解前20号元素的原子结构、元素性质,并能初步判断和比较元素、单质及其化合物的主要化学性质。 (5)了解化学键、离子键、共价键的概念。 (6)理解氧化还原反应的本质,根据化合价的升降会判断氧化还原反应,会判断氧化剂、还原剂。 2.物质的量及溶液浓度(15分) (1)理解物质的量的概念,了解摩尔的含义。了解阿伏加德罗常数。 (2)理解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的关系。 (3)理解质量分数、体积分数、质量浓度及物质的量浓度的概念,掌握有关计算及溶液稀释时浓度的计算。初步掌握物质的量浓度溶液的配制。 (4)掌握物质的量在化学反应方程式中的计算。 3.化学反应速率与化学平衡(5分) (1)了解反应速率的概念。掌握浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 (2)建立化学平衡的概念,了解化学平衡的特征,理解化学平衡的移动。 (3)理解浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响,并会简单判断条件改变时平衡移动的方向。 4.电解质溶液(10分) (1)了解电解质与非电解质的概念,掌握强弱电解质的判断。 (2)了解弱电解质的电离平衡、电离方程式的书写方法。 (3)理解水的电离及离子积,掌握溶液酸碱性与pH值的关系。学会简单计算强酸、强碱溶液的pH值。 (4)了解盐的组成规律及盐类水解的本质,盐类水解对溶液酸碱性的影响。理解强酸弱碱盐、强碱弱酸盐溶液的酸碱性。 (5)理解离子反应的概念及离子方程式的书写。 (6)了解渗透现象。理解医学上的等渗、低渗、高渗溶液概念。掌握浓度与渗透浓度的关系。 (7)理解缓冲溶液的缓冲作用,掌握缓冲溶液的组成。 (二)元素知识(30分) 1.非金属单质及其化合物(20分) (1)了解非金属元素的原子结构特征和化合价的变化规律;理解典型的非金属单质(如氯、硫、氮等)的特性及主要化学性质;了解卤素在元素周期表中的位置、元素种类及原子结构的特点。 (2)了解氯气的物理性质。掌握氯气与金属、氢气、水、碱的化学反应及氯离子的检验方法。 (3)掌握实验室制备氯气的原理及实验装置的连接,理解氯气的收集、检验及尾气的吸收方法。 (4)了解漂白粉的组成、有效成分、漂白原理。 (5)了解硫及硫化氢的物理性质和化学性质。 (6)掌握二氧化硫与水、氧气的化学反应。了解二氧化硫的漂白作用。 (

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