岗位分析报告板模2013-1.docVIP

学生顶岗实习岗位分析报告 姓 名 系 部 专业班级 学 号 指导教师（校外） （校内） 日 期 年 月 日  ×××（单位名称）岗位分析报告 学生：××× 指导教师：××× 1.实习单位简介 从实习单位的性质、规模、技术力量、员工人数及学历构成，主营业务，单位的目标理念宗旨使命愿景寄语等 2.2所在部门工作职责 2.3所在部门岗位设置 3.实习单位主营业务流程图 总结归纳出单位生产或业务流程图，如： 4. 实习单位岗位（群）分析 对实习单位岗位（群）构成情况进行概要性的介绍，如： 4.1初次就业岗位群 4.1.1岗位1名称 4.1.1.1 岗位1工作职责 4.1.1.2 岗位1标准操作规程 4.1.1.3 岗位1所需知识及所用仪器设备介绍 4.1.1.4 岗位1常见问题及解决方法 4.1.1.5岗位1工作优化建议 4.1.2岗位2名称 4.1.2.1 岗位2工作职责 4.1.2.2 岗位2标准操作规程 4.1.2.3 岗位2所需知识及所用仪器设备介绍 4.1.2.4 岗位2常见问题及解决方法 4.1.2.5 岗位2工作优化建议 4.2 晋升岗位群 4.2.1 晋升岗位1名称 4.2.1.1 晋升岗位1工作职责 4.2.1.2 晋升岗位1标准操作规程 4.2.1.3 晋升岗位1所需知识及所用仪器设备介绍 4.2.1.4 晋升岗位1常见问题及解决方法 4.2.1.5 晋升岗位1工作优化建议 4.2.2 晋升岗位2名称 4.2.2.1 晋升岗位2工作职责 4.2.2.2 晋升岗位2标准操作规程 4.2.2.3 晋升岗位2所需知识及所用仪器设备介绍 4.2.2.4 晋升岗位2常见问题及解决方法 4.2.2.5 晋升岗位2工作优化建议 5 典型工作案例 以某个具体药物的生产（销售）为例进行具体的描述。 5.1 工作任务 5.2工作计划 5.3工作过程 步骤 工作任务 所需设备、载体等 操作过程 工作关联岗位 1 2 5.4工作结果 5.5工作分析 （对工作结果进行评价，分析工作中所需知识、技能等） 6 对学校专业建设、课程设置和技能训练的建议 6.1学校专业设置与实际岗位的差距分析及建议 6.2学校课程设置与实际岗位的差距分析及建议 6.3学校技能训练与实际岗位的差距分析及建议 7参考资料 乐山职业技术学院顶岗实习岗位分析报告 药品生产岗位群 药品检验岗位群 库房岗位群 管理岗位群 制粒岗位 压片岗位 包装岗位 理化分析岗位 无菌检验岗位 仪器分析岗位 请购岗位 盘点岗位 保管岗位 验收岗位 班组长岗位 车间主任岗位 质量部经理岗位 总经理岗位 实 习 单 位 名 称 例如：维生素C片剂的生产。