义务教育均衡发展表册预案.doc

附件1 义务教育学校办学基本条件主要指标达标情况 内容 ? ? ? 标准 ? ? ? 学校 ? 生均教学及辅助用房面积 生均体育运动场馆面积 小学数学科学（初中理科实验）仪器配备 音体美器材配备 每百名学生拥有计算机台数 生均图 书册数 教师编 制配备 教师岗 位设置 教师 学历 校长任 职资格 小学3.63-5.42 初中4.10-5.33 （㎡/生） 小学6.93-16.03 初中9.28-12.38 （㎡/生） 按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备 按《四川省中小学教育技术装备标准》基本要求配备 小学6 初中8 九年一贯制8 小学15 初中25 九年一贯制25 省下达编制全部核定到校，无截编现象；教职工编制空编率控制在百分之一以内。 岗位设置符合省定标准和原则，正常开展岗位管理工作。 小学教师应该具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师应该具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历。 符合规定条件，并取得任职资格培训证书。 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 L10 小学 　 达标学 校总数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 达标学校 比例（%） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 初中 　 达标学 校总数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 达标学校 比例（%） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 注：依据 L1：《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）、《城市普通中小学校舍建设标准》（建标〔2002〕102号）和《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》。 L2：《农村普通中小学校建设标准》（建标109-2008）、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》和《四川省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》； 大城市中心城区学校生均体育运动场馆面积：小学4.99-9.99㎡/生；初中7.63-10.17㎡/生。 L3：《四川省中小学教育技术装备标准》、《四川省小学数学科学教学仪器配备目录》、《四川省初中理科教学仪器配备目录》。 L4：《四川省中小学教育技术装备标准》、《四川省中学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录》、《四川省小学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录》。 L5：《四川省中小学教育技术装备标准》（四川省中小学信息技术装备标准一览表）。 L6：《四川省中小学教育技术装备标准》（四川省中小学图书装备标准一览表）。 L7：《四川省人民政府办公厅关于印发四川省中小学教职工编制标准试行办法的通知》（川府办发电〔2002〕46号）。 L8：《四川省人事厅、四川省教育厅关于印发四川省高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理实施工作的三个指导意见（试行）的通知》 （川人发〔2008〕74号）。 L9：《中华人民共和国教师法》。 L10：《四川省中小学校长聘任管理办法（试行）》川教﹝2004﹞9号。 附件2 ? 县域义务教育校际间均衡情况 　 生均教学及辅助用房面积（㎡） 生均体育运动场馆面积（㎡） 生均教学仪器设备值（元） 每百名学生拥有计算机台数 生均图 书册数 师生比 生均高于规定学历教师数 生均中级及以上专业技术职务教师数 综合 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9 小学 全县平均值 　 　 　 　 　 　 　 　 － 差异系数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 初中 全县平均值 　 　 　 　 　 　 　 　 － 差异系数 　 　 　 　 　 　 　 　 　 注：差异系数: 小学≦0.65、初中≦0.55。 ? 附件3 四川省县级人民政府推进义务教育均衡发展工作评估细则 一级指标 二级指标 评分办法 县级自查 市级复核 省级评估 A1. 保障机制 （25分） B1. 落实以县为主管理体制，强化政府责任，制定本县推进义务教育均衡发展工作计划，并认真组织实施。（3分）。 未制定工作计划或组织实施不力的，扣1-3分。 ? ? ? B2.建立义务教育均衡发展责任、监督和问责机制（4分）。 责任不明确，监督和问责机制不健全的，扣1—4分。 ? ? ? B3.义务教育经费在财政预算中单列，近三年教育经费做到“三个增长”（4分）。 义务教育经费未在财政预算中单列的，扣2分；“三个增长”中有一项未做到的，扣2分。 ? ? ? B4.推进学校标准化建设，制定并有效实施薄弱学校改造计划，财政性教育经费向薄弱学校倾斜（3分）。 未制定并实施薄弱学校改造计划的，扣1—2分；财政性教育经费未向薄弱学校倾斜的，扣1分。 ? ? ? B5.农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例达到省级规定要求（3分）。 农