北师大版本历史九上探险者的梦想课件之一.pptVIP

一、教材分析 《探险者的梦想》是初中《历史》九年级上册第一单元《跨入近代社会门槛》的第二课。第一课讲的是《向人性扼杀者的宣言》即文艺复兴的历史。这两部分是14—16世纪欧洲政治、经济、文化领域发生的重大变化的两大标志。本课讲述的是世界近代历史上著名的地理大发现—新航路开辟的历史 二、教学对象 普通初中初三年级学生 1、知识现状 1）对世界史缺乏了解 2）哥伦布 2、学习心理 1）智力水平 2）兴趣爱好 三、教学目标 1、知识方面 了解并归纳动机和前提条件 了解哥伦布远航探险经过 了解迪亚士、达伽马、麦哲伦航行的经历 2、能力方面 掌握用列表的形式概括历史问题的能力 用历史唯物主义观点评价历史问题 掌握通过历史问题的比较，分析评价历史事件 四、教学重点难点 1、教学重点：新航路开辟动机 哥伦布发现新大陆 2、教学难点：如何正确认识和评价新航路开辟的影响 五、教学方法 1、讲述法 2、讨论探究法 3、分析归纳法 假设你是哥伦布，请你讲述一下探险经历？ 探险中 探险后 如何评价哥伦布 1）积极意义： 哥伦布的远航探险、发现了美洲新大陆，为以后的麦哲伦环球航行和证明地圆学说铺平了一段道路，奠定了重要的基础。 2）消极意义： 西班牙等西欧国家旋即向美洲大举侵略、扩张，西班牙很快成了第一个日不落的殖民帝国。美洲印第安