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提升办学品质办人满民意学校
提升办学品质 办人民满意学校
皇后园中心校
二〇一五年一月
提升办学品质 办人民满意学校
尊敬的各位专家、各位领导、各位同仁:
大家下午好!
学校基本情况
我是阳曲镇皇后园学校的王玉凤,
皇后园学校地处太原市北出口交通要道108国道东侧,阳曲镇以南,与一三八处、石油公司、皇后园火车站相邻,于2004年投资2百万余元新建。其占地面积2814平方米,总建筑面积1793平方米,共建有标准化教室15间、办公室6间,配套完善了图书室、阅览室、教学实验室、美术室、体育室、计算机室等。
学校现有教学班6个,学生196人。6周岁适龄儿童入学率100%,升学率100%。教师15人,学历全部达到国家规定的标准,其中大学本科11人,专科4人。教师年龄结构合理,形成了强大的教师阵容。
我校是一所农村小学,多年来一直坚持“让学生体验学习快乐,让教师享受教育幸福”的办学理念,结合我校实际情况,开展了多项有利于学生身心健康发展的活动。让学生在学习知识中学会做人、做事,在活动中懂得了拼搏与付出。今年,我校被列为“乡村学校少年宫”培训基地,这是上级对我们工作的肯定,同时也让我们肩上倍感压力,我们只有以更大的工作热情投入到工作中,才对得起这份支持与荣誉。相信在所有老师的共同努力下,我校少年宫将更加丰富多彩,我们学校的各项工作也将开拓新局面,新气象。
回顾2014年的任期工作,在上级教育主管部门的正确领导下,我注重政治学习,端正教育思想,更新教育理念,全面贯彻党的教育方针,以提高教育教学质量为中心,以规范管理为主线,以创建学校特色为抓手,坚持依法治校,依法治教,逐步实现了学校管理规范化,教学管理规范化,办学条件标准化 ,办学特色多样化。在学校全体教职工的共同努力下,本学期我校顺利通过市级标准化学校的验收。而且一年来自己尽心尽力履行校长职责,努力完成校长管理目标,着力做了以下几方面工作:
一、优化育人环境,改善办学条件,为创建义务教育标准化校园奠定基础
创建义务教育标准化校园,是时代发展的现实需要,是构建和谐社会的一项重要举措。是推动教育全面发展,提高教育整体水平和综合实力的重要措施,是造福子孙后代的民心工程。因此我校全体师生积极努力做好这项工作,一是改变校园文化建设,营造校园文化氛围。二是全力、及时整理相关资料,领导班子带领老师,按创建标准化下发的资料目录和相关的表册,分工协作,做好档案工作的整理;三是加强宣传发动工作,召开家长会、学生会,制作板报标语,向家长、学生宣传。经过一学期的努力我校顺利通过标准化的验收。借此契机也大大改善了我校得校容校貌,为学校教育教学工作提供了良好的条件。
二、全力抓好教育教学工作
(一)加强教师队伍建设,提升教师素质,转变工作作风。
要想把学校办成人民满意的学校,就必须有一支作风过得硬的教师队伍。良好的师德师风是每一位教师所应该具备的最起码的素质。师德教育是教师的一个 长久课题题。一学期来,我校利用每周的例会组织教师认真学习相关教育法律法规,同时,学校强化了教师的政治学习,进一步规范了教师行的为。组织教师不断学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等相关法律法规。并组织教师以“怎样做一名合格的教师”为主题开展了讨论。努力使每一位教师真正成为自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质教师;学校强化教师培养工作,开展教学基本功训练和比赛,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,提高教师的专业知识、教学技能水平。
(二)领导班子精诚团结,工作效率全面提升。
我校特别重视领导班子的自身建设,建立了一支团结协作的领导班子。以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。领导班子成员都肩负着不同学科的教学任务。都能够任劳任怨,不计报酬,不计得失,求同存异,精诚团结,相互协作,相互理解,相互信任。一支学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型的领导班子队伍已经形成,领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教师的一致认可。
(三)强化德育管理,注重德育实效
我们从事的是基础教育,教育对象是小学生。对于学生的教育必须首先从“树德”开始。我校结合农村学校的实际,利用和发挥农村广阔的空间,积极拓宽德育渠道,注重德育实效,强化孩子们的养成教育。
一、德育为首,注重实效
学校始终坚持把德育工作放在首位,注重德育实效,建立健全德育工作网络:校长—主抓政教主任—少先队辅导员 政教主任—班主任—学生,德育人员职责明确,措施落实,做到计划安排详实周密,工作按计划开展,总结透彻有力,强调德育实效。
二、学科教学,渗
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