北师大版本数学七上5多边形和圆的初步认识课件3.pptVIP

1 经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，感受图形世界的丰富多彩； 2 在具体情境中认识多边形、正多边形、圆、扇形； 3 能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数； 4 在丰富的活动中发展学生有条理的思考和表达能力. 1 n边形有多少个顶点、多少条边、多少 个内角？ 2 过n边形的每一个顶点有几条对角线？ 3 你会求扇形的圆心角的度数吗？ 4 议一议 和同伴交流你的想法. 1 n边形有n个顶点、n条边、n个内角. 2 过n边形的每一个顶点有(n-3)条对角线. 3 一个n边形共有 条对角线. 4 在n边形内部任取一点，与所有顶点连接，可将n边形分成n个三角形. 5 在n边形边上任取一点(不与顶点重合)，连接与之不相邻的顶点，可将n边形分成(n-1)个三角形. 6 从n边形的一顶点出发，连接与之不相邻的顶点，可将n边形分成(n-2)个三角形. P 124 1 2 1 在∠AOB的内部任取一点C，作射线OC，则一定存在（　　） A ∠AOB＞∠AOC B ∠AOB＞∠BOC C ∠BOC＞∠AOC D ∠AOC＞∠BOC 2 已知∠AOC=90°， ∠COB= ３0° ， OD平分∠AOB， 则∠COD等于多少度？ B 30° 多边形都是由若干条不在同一直线上的 线段首尾顺次相连组成的封闭平面图形。 我们常说的多边形都是