北师大版本数学七上9有理数的乘方课件6.pptVIP

2.9 有理数的乘方（二） 学习目标 1、通过实例感受有理数的乘方运算，当底数大于1时，幂增大的很快； 2、进一步熟练掌握有理数的乘方运算； 3、通过实例培养学生阅读、分析能力和勇于探索的精神。 自主学习 预习数学课本P60—P61 1、想一想 观察例3的结果，你能发现什么规律？ 2、做一做 你能解决问题(1)(2)吗？ 3、想一想 你能得出拉面过程中面条根数的变化规律吗？ 1.计算： 数学史话 复 习 * 1、填表： 底数 -1 2 10 指数 3 5 4 幂 (-4)3 0.34 (-1)3 25 -4 3 4 0.3 104 2、判断：(对的画“√”，错的画“×”) (1) 32 = 3×2 = 6; ( ) (2) (-2)3 = (-3)2; ( ) (3) -32 = (-3)2; ( ) × × × 复习巩固 例3 计算： 解：（1） （2） （1） （2） 1.底数为10的幂的特点： 10的几次幂，1的后面就有几个0。 2.有理数乘方运算的符号法则： 正数的任何次幂都是正数； 负数的偶数次幂是正数,奇数次幂是负数. 3.互为相反数的相同偶次幂相等，相同奇次幂互为相反数。 观察例3的结果，