2017年怎样写出高分的高考考场作文.ppt

典型的套作 ③抄袭。 一般来说，一篇文章的查重率高于30%就有抄袭的嫌疑了。在评卷场用查重的办法判定作文是否抄袭，是不现实的。评卷场最主要的抄袭形式是抄袭现代文阅读的选文，有抄袭论述文的，有抄袭文学类文本的，有抄袭实用类文本的。抄袭的作文，“基础等级在四等之内打分，“发展等级”不给分，所以一般抄袭都会在10分以内，只会得到一点书写分。 ④模式化写作 反对模式化写作是广东高考评卷场多年的指导精神。我们不反对模式，但是我们坚决反对模式化写作，就是不管写什么内容，都按照一种模式来进行，不管这种模式是否适合表达所要写作的内容。当一种写作模式成为了表现写作水平的障碍的时候，这种模式肯定就不是一种合适的模式。 例如由考生写得《我选择第二幅图》，完全按照去年“任务驱动作文”全国甲卷的模式来应对，今年整道作文题都没有让考生“选择”的意思，这位考生还是用这样的写作模式来应对，就是模式化写作，是不被看好的写作。还有考写作的《诚实》，既是套作的文章，也是模式化写作的文章。把写作的观点分成三个部分，不管是否符合逻辑，都是这样来写作。 ⑤书写太差，卷面效果太差。 这几年我们都在书写上有所要求，写字好的作文相应会得到更好一点的分数。我们不夸大书写的作用，但是我们也不回避有影响。 ⑥审题片面。 材料作文的身体，最近几年都很强调整体性把握材料，防止割裂性地、片面地理解把握材料。但是从实际的卷子来看，还是有部分考生未能做到整体性去把握材料，只是以材料的一点，或者一个无关重要的字词，就作为写作的主题。例如有考生写得《莫以为第一次不重要》，强调第一次的重要性。漫画有这样的因素，但是不是整体的内容与寓意的表现。 还有考生根据“据夏明作品改编”这几个说明性的文字写成文章《改动》，把写作的主题放在了对改编作品的评论，相当片面。 有些考生则是套用一个宏大的主题，例如《教育》《时代》，把题目的范畴建得很大，但是没有具体去理解把握材料的具体关系。 10分的作文 高考写作要讲规矩不要任性 写作素质高不等于就要分数高 老老实实学写作 审题对路第一位 ⑦阅读方法代替了材料的内容。 ⑧脱离材料写作。 ⑨极端行为。 ⑧脱离材料写作。 材料作文是否一定要引用材料？我们说不必，但是我们一定要知道你的观点是从材料的哪里出来的。完全脱离材料写作并不合适。 （2）一二等卷存在的问题 ①对材料理解的符合题意程度的不同 ②深层意蕴挖掘延伸不足的问题 ③思维推进断层的问题 ④对材料重视挖掘不足的问题 ⑤语言表达的水平差异 ⑥写作技巧的水平差异 ⑦篇章结构与思路差异 三、7篇高考作文的分析 四、2017年备考建议 今年是广东省用回全国卷的第一年，全面考察2016年全国高考语文作文的10道试题，对我们备考2017年的高考语文作文，具有多方面的启示。 （一）关注考题的内容与主题 为了实现高考作文的导向功能，今年的高考作文坚持以立德树人为核心，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中华传统文化和创新能力的考查。具体说来有四个方面： （二）全面备考高考作文考题的题型 高考作文可能的题型大致有三类，即给题目作文、给话题作文、给材料作文。备考时可能主要备考给材料作文题型，但是对于另外两种也要讲清楚。再说它们其实是有密切关系的，比如即使是材料作文，考生也要拟出一个标题来写作；即使是材料作文，考生也要经过材料——话题——题目这样三个层次的审视和认定。 （三）要让学生能够准确把握内容与寓意 今年明确要求要结合材料的内容与寓意，所以对于材料的内容与寓意，考生要能够准确把握。今年评卷期间，我们也看到一些语言有文采、字迹漂亮的考卷，由于偏离了题意，只能打低分，所以对于审题一定要重视。 （四）要加强各种文体作文的练习 高考作文可以写各种文体的作文。今年作文题对于文体没有明确的要求，但是十分重视文体，规定文体不明确的，要适当扣分。前面说过，今年作文写议论文的非常多，有少数是写书信的，而记叙文、散文都很少见，诗歌根本就没有见到。 （五）备考高考作文要抓住根本 所谓的根本，其实就是学生的思维能力和表达能力。思维能力强，就会审题，不会偏离题意；思维能力强，就会有一个好的思想，能够思路清晰。表达能力强，就能够符合文体要求，结构严谨，语言流畅有文采。 锤炼语言方法： 巧用修辞，形象生动； 多种表达，灵活变通； 恰当引用，锦上添花； 整散结合，朗朗上口； 斟酌炼字，一字千金； 发挥想像，情景再现。 高考作文构思的步骤： 1. 确定角度； 2. 思考怎样写才深刻； 3. 确定写什么； 4. 写出中心思想句； 5. 明确文体； 6. 谋篇布局； 7. 整体推敲。 原创是个从无到有的过程 功夫不负有心人， 祝您成功！ 再见 （二）寓