教育调查报告有关写法.docVIP

教育调查的意义和作用及选题的确定 教育调查就是运用科学的方法来考察既成事实，掌握实际情况，找出规律，以便更好地进行教育工作的活动。在调查中，我们的能力可以得进一步锻炼，认识问题分析问题的水平也会有所提高，所以教育调查也是每个实习生都要掌握的基本技能之一。 教育调查的关键是确定选题。而教育调查的选题是多种多样的，可根据需要选择。 （一）从形式上看 1、经常性调查选题。指对学生思想品德面貌、学习成绩、身体发育等方面的调查了解。 2、阶段性调查选题。如刚到实习学校时的调查，以掌握全班学生的姓名、年龄、性别、学习成绩、思想状况、行为表现、健康水平、家庭情况等为主。 3、临时性调查选题。如开展理想教育前后、听取英模报告会前后学生的思想变化等。 4、长期性调查选题。如新的教学方法的应用所产生的效果，有关教材使用状况的调查等。 5、跟踪调查选题。如在实习生完成实习任务后，继续考察实习期间的教育效果等。 （二）从内容上看 1、关于环境的选题。环境主要是指学生周围的情况。包括党政领导、教师、团队组织、学生会、课外活动组织等对学生的影响；家庭、图书馆、出版物、电影、电视、社会团体、亲友领导对学生的影响；偶遇之人与偶发之事对学生的影响等等。 2、关于家庭的选题。学生家庭的基本情况以及对子女的影响等，如： （1）文化情况：父母受教育程度，家中藏书情况，父母及子女读书习惯，父母业余爱好等。 （2）物质情况：父母职业，家庭人口，经济收入，住房面积等。 （3）态度因素：父母对子女学业成绩和将来就业的态度，父母对子女学习功课是否鼓励等。 （4）情感因素：家庭和睦状况，父母对子女的关心情况，子女是否受过情感伤害等。 3、关于学生本人的选题。 （1）思想品德调查：掌握学生的思想、追求，人生观、行为习惯，对劳动、社会活动以及周围人和事的态度，法律观念、道德品质等方面的具体情况。 （2）智力调查：了解学生智力方面的基本素质，包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想像力。 （3）学习兴趣、爱好调查。 （4）健康状况调查：掌握学生身体发育情况（身高、体重、视力等）、身体健康状况（是否有疾病等）。 4、关于教学的选题。了解教与学的情况，如：自己的教学效果，学生掌握智能技能的程度，学生对实习老师的评价，学生提出的改进意见，学生的学习难点等。 5、其他调查。如：优秀教师素质调查，教师经济状况、身体状况和课务负担状况调查，影响教师积极性原因调查，优秀毕业生成长情况调查，优秀教师成长过程调查，社会集资办学情况调查，流失生、留级生情况调查等。 实习阶段需要调查的问题有很多，不可能同时进行，必须分清轻重缓急，把最迫切、最重要的问题作为教育调查的优先选题。 教育调查的选题不要太大，特别是宏观方面的选题是我们目前力所不及的，也是不可能在短期内完成的。那么可以从微观方面入手，写具体的小题目，最好还是学生比较敏感的问题，是教育教学中存在的关键问题。如社会上出现“网瘾”等，学校里打架斗殴事件剧增，纪律也比较混乱，影响了教学工作。就要抓住这个问题调查，看看学生的思想和心理状况如何，受影响的速度如何，以便有效的放矢，寻找合理的解决方法，有效地发展工作。 教育调查的步骤和方法 要顺利有效地开展教育调查，必须掌握教育调查的步骤和方法。 （一）步骤 1、确定调查题目、对象、调查时间 2、编写调查提纲 调查提纲必须包括以下内容：调查的目的、要求、内容、对象、项目、方法以及完成时间等。 3、提出调查意问卷 调查问卷就是调查表，有封闭式（被调查者不能自由发挥，只能在提供的答案中选择一个）、开放式（事先列几种答案，允许被调查者任意选择，也允许他们自己补充）两种。制定调查问卷要注意几点： （1）问题要明白，没有难懂处，没有歧义，没有暗示性。 （2）要繁简得当，最好在一小时之内可以完成。 （3）问题要考虑被调查者水平，先易后难，避免一开始就卡壳。 （4）格式要整齐划一。 4、设计统计表 统计表能够把调查得来的大量的数据和资料系统地组织起来，便于对照、比较、分析、综合，找出现象之间的联系和规律。设计统计表要注意几点： （1）表的结构要明了，一张表一般只能有一个中心。 （2）表中的层次要清楚。 （3）表中的线条不宜太多。以简洁明白为宜。 （二）方法 1、全面调查。全面调查就是对所要调查的全部对象一个不漏的调查。“如XX班学生家庭情况调查”。全面调查的结果可以全面反映总体情况，因而比较可靠，但比较费时费力，经济开支也大。 2、典型调查。典型调查是从所研究的对象中有目的地选取一个或数个典型，作周密、系统地调查，并把结果推向全体。其优点是了解资料生动具体，研究规律深入细致，反映情况比较真实。 3、抽样调查。抽样调查就是从总体中选出若干样本做调查，然后把结果推向全体。其优点是，既节省了研究代价，又使结论具有典型性。