世纪金榜高考生物一轮总复习4年高考分类题库知识点17植物的激素调节.docVIP

世纪金榜高考生物一轮总复习4年高考分类题库知识点17植物的激素调节.doc

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世纪金榜高考生物一轮总复习4年高考分类题库知识点17植物的激素调节

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 知识点17 植物的激素调节 1.(2014·海南高考·T8)下列关于植物激素的叙述,错误的是 (  ) A.生长素和赤霉素都能促进植物生长 B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽 D.高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长 【解题指南】(1)题干关键词:“植物激素”。 (2)关键知识:植物激素的生理作用;生长素的运输机制。 【解析】选C。本题主要考查植物激素的相关知识。A项中,生长素和赤霉素都能促进细胞伸长,从而促进植物生长,故A项正确。B项中,生长素就是在研究植物向光性的过程中发现的,故B项正确。C项中,生长素由顶芽运输到侧芽是由低浓度向高浓度运输,需消耗能量,是主动运输,故C项错。D项中,高浓度的生长素能促进乙烯的合成,而乙烯抑制植物生长,故D项正确。 2.(2014·全国卷·T5)为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图示)中,正确的是 (  ) 【解题指南】(1)关键知识:在单侧光照射下生长素的不均匀分布主要是由生长素横向运输造成的。 (2)图示信息:云母片——阻挡生长素横向运输,不能插入胚芽鞘尖端。 【解析】选B。本题考查生长素的分布和运输。A项和D项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下,由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻挡作用,生长素均不能发生横向运输,无法验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论。C项,云母片插入部分尖端,会影响生长素的横向运输,故不符合题意。B项胚芽鞘尖端在单侧光的照射下,先发生横向运输,然后纵向运输到尖端以下的不同的琼脂块中,再通过测定不同琼脂块中生长素的含量,即可验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀,故正确。 3.(2014·浙江高考·T2)下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是 (  ) A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长 B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加 D.与施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少 【解题指南】(1)关键知识:生长素的极性运输和生理作用的双重性。 (2)图示信息:据图分析,促进侧根数量增加的IAA浓度不论是稍低、稍高,均会抑制主根的伸长;低浓度IAA对诱导侧根的生成具有促进作用(与浓度为0的比较),高浓度起到了抑制作用;去掉施用IAA的植株的部分芽和幼叶,侧根部位的IAA浓度会减小,侧根的数量会减少;与施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长,侧根数量少。 【解析】选C。本题考查生长素的作用及其两重性的应用,即适宜浓度的生长素可以促进生根。A项中,据图分析可知,不施用IAA(吲哚乙酸)时,主根最长,随着施用浓度的增加,主根长度越来越短,起抑制作用,故A项正确。B项中,随着施用浓度的增加,促进侧根数量增加的作用先升高后降低,最终趋于抑制,故B项正确。C项中,将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,植物内产生的生长素减少,生长素的运输为极性运输,主根生长素浓度降低,因为根对生长素浓度敏感,低浓度促进主根伸长,而导致侧根数量减少,故C项错误。D项中,据图分析,与施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少,故D项正确。 4.(2014·北京高考·T29)为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。 (1)植物激素是植物细胞之间传递      (2)本实验中,试管用滤膜封口是为了在不影响                (3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出      (4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或       (5)从图2中B组(或C组)的数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的                (6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中       【解题指南】(1)题干关键词:“赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响”“适宜浓度” “测量茎芽长度”。 (2)图示信息:对茎芽的促进作用大小关系是

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