22 金子1.ppt

就在他即将离去的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小木屋，发现眼前的土地和以前不一样了： 坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。  挑选一个关键词进行片段交流。  （1）找出你喜欢的语句，说说你的发现。 （2）作者在写彼得的某段经历时主要抓住人物的哪方面来描写的。 1、听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者 便蜂拥而至。 2、他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结 果，绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。 3、他埋头苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也 没发现一丁点儿金子。 4、“这里没有找到金子，”彼得若有所悟，“但这块土 地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花 来装扮自己的客厅。” 5、他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！ 我的金子就在这块土地里。” 请你挑选一个关键词，交流这个关键 词描述了课文哪个段落的内容。 片段交流： （1）找出你喜欢的语句，说说你的发现。 （2）作者在写彼得的某段经历时主要抓住 人物的哪方面来描写的。 小组合作学习： 坚持 思考 机遇 想放弃 失望 努力 彼得实现梦想的过程： 小组合作学习： 彼得花圃可真是（ ）,（ ）。 花圃里有（ ）的（ ）花, （ ）的（ ）花,（ ）的（ ）花,还有（ ）的（ ）花…… 这些花一丛丛,一簇簇,引来许多蜜蜂、 蝴蝶来做客。 彼得留了下来，他把自己 的全部精力都用来培育花苗， 不久田地里长满了美丽娇艳的 鲜花。 全部精力 1、当得知暴风雨将要来临的时候， 彼得_____________________________ 2、寒气还未退尽，寒风呼呼地刮着，可是还有一块地没有松土， 彼得_____________________________ 3、这几天骄阳似火，花苗渴得无精打采，彼得________________________ …… 彼得会怎样用自己的全部精力来培育花苗呢？让我们展开想象的翅膀，描述其中一个情境： 彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来 培育花苗。有时天降大雨，花苗被淋得倒在地上， 彼得 ；有时骄阳似火,花苗的叶子都 被晒焉了，彼得 ；娇嫩的花苗上长虫 子了，彼得 ；一场雨后，田里 的杂草和花苗抢营养了，彼得 …… 不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。 彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗,他先平整土地，然后＿＿＿＿＿＿，再＿＿＿＿＿＿。平时，不管是＿＿＿＿＿，还是＿＿＿＿＿，他都认真照顾花苗，他经常＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。 五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲都对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。” 五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。” 不无骄傲 ！ 说一说 要想（ ）， 只有（ ）。 说一说 要想（ 拥有财富）， 只有（ 辛勤劳动）。 1、一份耕耘，一份收获。 2、劳动的手能够把石头变成金子， 不劳动的手能够把金子变成石头。 3、世上无难事，只怕有心人。 想一想，议一议： 彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？你有什么梦想呢？ 彼得实现梦想的过程一帆风顺吗 坚持 思考 机遇 想放弃 失望 努力 彼得实现梦想的过程： 1 2 一无所获 倾盆大雨 美丽娇艳 课文讲了一件什么事？用上以上三个词说一说。 真正的幸福是用血汗创造出来的。 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 只有靠自己的辛勤 劳动，才能获得财富。 梦 想 我有一个梦想， 一个很美很美的梦想， 那就是_______________________。 为了这个梦想， 我会_________________________； 为了这个梦想， 我会_________________________。 我