蒙古的兴起和元朝的建立教学课件.pptVIP

焦作市实验中学 王金波 焦作市实验中学 王金波 焦作市实验中学 王金波 猜一猜下列图片是哪个民族？ 学习目标 1.了解蒙古的兴起、统一。 2.掌握元朝的建立过程，以及元朝的政治统治和经济发展情况。 3.知道元朝对民族融合做出的贡献。 阅读课本p66-67页，回答问题 1.蒙古人生活在什么地区？过着怎么样的生活？ 2.蒙古族杰出的首领是谁？ 他最突出的历史功绩是什么? 蒙 古 的 兴 起 2成吉思汗最突出的历史功绩是什么? 统一了蒙古。 1206年，建立蒙古国。 从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。 阅读课本p67—68页，回答问题 1.元朝建立者、建立时间、都城及统一的时间？ 2.元朝在农业、水陆交通运输业、商业有哪些成就以及对外交往情况如何？ 3.元朝是怎样管理辽阔的疆域？ 文天祥的抗元斗争 说一说： 文天祥有哪些抗元的事迹？ 2.元朝在农业、水陆交通运输业、商业有哪些成就以及对外交往情况如何？ 农业： 水陆交通运输业： 商业： 对外交往情况： 2.元朝在农业、水陆交通运输业、商业有哪些成就以及对外交往情况如何？ 农业： 水陆交通运输业： 商业： 对外交往情况： 3.元朝是怎样管理辽阔的疆域？ 采取行省制度和对边疆设立机构管辖 阅读课本p69—70页，回答问题 1.元朝时期民族融合发展的表现有哪些？ 琉