学案 框图.ppt

1.对工序流程图(统筹图),分清先后顺序,判断是非区别,分清流向.2.程序框图应注意一些规则:(1)使用标注的框图符号.(2)框图一般从上到下,从左到右方向按顺序画出.(3)在图形符号内描述语言要简洁清楚,并注意整个框图的美观性.3.结构图一般由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线(或方向箭头)构成,连线通常按照从上到下、从左到右的方向表示要素的从属关系或逻辑的先后关系，一般有知识结构图和组织结构图，它们更多地表现为“树”形结构，其中也常会有一些“环”状形结构，表达逻辑先后关系，它们是人们条理地思考和交流思想的工具. 某校学生会由学生会主席下属管理两个副主席，而两个副主席又分别管理生活、学习、宣传和体育、文艺、纪检部门，各部门由部长管理本部门，试画出学生会组织结构图. 如图所示: 答案:A * * * * 学案3 框图 5.会运用结构图梳理已学过的知识结构、整理收集到的信息资料. 3.能绘制简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题的作用. 4.通过实例了解结构图. 2.通过实例了解工序的流程图. 1.通过具体实例进一步认识程序框图. 框图 多以选择题、填空题、中低档试题的形式出现，热点是阅读框图解题. 1.在工序流程图内，每一个 代表一道工序， 则表示两相邻工序之间的衔接关系. 2.流程图通常会有 终点，但不允许出现几道工序首尾相接的圈图或循环回路. 3.画流程图的要求是 . 4.程序框图中三种结构的区别: :一个命令接一个命令执行. :当一个决定由多种不同执行结果时. :只要条件成立就反复执行. 矩形框 流程线 一个或多个 自顶向下，逐步细化 顺序结构 条件结构 循环结构 5.有一些事物,它们之间不是行后顺序关系,而是存在某种_______,像这样的关系可以用 来描述. 6.结构图的连线通常按照 、 的方向（方向箭头按照箭头所指的方向）表示要素的 或 . 从上到下 从左到右 从属关系 逻辑的先后关系 逻辑关系 结构图 考点1 画流程图 已知数列{an}的递推公式an= +an-1,且a1=1.请 画出求其前5项的程序框图. 【分析】由数列的递推公式可知，该数列由前项推出 后项，因此可用循环结构的程序框图来表示. 【解析】设一循环变量A，框图如图所示： 【评析】工序流程图又称统筹图，常见的一种画法是：将一个工作或工程从头到尾依先后顺序分为若干道工序，每一道工序用矩形框表示，并在矩形框内注明工序名称或代号.两相邻工序之间用流程线相连. 公历规定：如果年份数字被4整除而不被100整除，就是闰年；如果年份数字被400整除，也是闰年，其他的年份都不是闰年.将这个规则用程序框图表示. 这个规律用程序框图表示如下图所示. 考点2 流程图的应用 考生参加某培训中心的考试需要遵循以下程序：在考试之前咨询考试事宜，如果是新考生，需要填写考生注册表，领取考生编号，明确考试的科目和时间，然后缴纳考试费，按规定时间参加考试，领取成绩单，领取证书；如果不是新考生，则需出示考生编号，明确考试的科目和时间，然后缴纳考试费，按规定时间参加考试，领取成绩单，领取证书.设计一个流程图，表示这个考试流程. 【分析】在画流程图之前，先将上述流程分解为若干比较明确的步骤，并确定这些步骤之间的关系.显然，“咨询考试事宜”是每一名考生都要做的事情,接着,新考生和老考生执行不同的步骤,新考生“填写考生注册表,领取考生编号”,老考生“出示考生编号”.然后，共同执行以下步骤：“明确考试的科目和时间”“缴纳考试费”“按规定时间参加考试”“领取成绩单”“领取证书”. 【解析】用流程图表示考试流程如图10-3-4所示： 【评析】在解决实际问题中，用流程图表示过程性显得清晰，便于