台湾自然保护体系.pptVIP

台湾自然保护体系 基本情况 国家公园 1961年，起草《国家公园法》，1972年通过 1973年，台湾“内政部”成立“公园史迹科” 1982年，垦丁国家公园正式成立 台湾地区目前已经建立了8处国家公园，所涵盖的陆域面积约占台湾土地面积的8.5%。 自然保留区（Nature Reserve）19处，面积占台湾陆域面积的1.79%； 野生动物保护区（Wildlife Refuge）17处，面积占台湾陆域面积的0.71%； 野生动物重要栖息环境（Major Wildlife Habitats）32处，面积占台湾陆域面积的8.94%； 自然保护区（Forest Reserves）6处，面积占台湾陆域面积的0.59%。 13处国家风景区 22处国家森林游乐区 法律建设 自然保留区的设立主要是依据《文化资产保存法》的第四十九条； 野生动物保护区和野生动物重要栖息环境的设立主要是依据《野生动物保育法》的第十条； 自然保护区的设立主要是依据《森林法》和《自然保护区设置管理办法》。 森林警察 《国家公园警察队组织规程》 必须经过专门的野生动物、自然保护等方面的知识培训 具有对野生动植物的执法权，而且还有刑事执法权、具有逮捕犯罪嫌疑人的权利。 国家公园的管理体制 “内政部”-“营建署” -“国家公园组” 国家公园管理处-管理站（点） 主要职责是国家公园环境的整体规划、相关法规的维护执行、设施建设与自然的融合、游客量与大自然承载量的协调、自然资源的保育以及环境教育等。 “内政部”-“警务署”-“国家公园警察队” 机构编制 企划经理课 国家公园计划的执行与考核、土地取得与协调、相关法令制定解释等； 工务建设科 规划设计并维护园区各项资源保护、交通、行政管理、游憩、安全、解说、史迹修复等设施； 观光游憩课 国家公园内游客管理、游憩规划、环境维护、旅游事业管理等； 保育研究课 国家公园自然与人文资源资料调查建档与研拟保育措施等。 解说教育课 游客中心展示，解说服务，印制解说书册并宣导生态保育，推动环境教育工作等 其他保护形式的管理 自然保留区、野生动物保护区、野生动物重要栖息环境及自然保护区的管理 “农业委员会”-“林务局”-“保育组” 国家风景区 “交通部”-“观光局 ” 国家森林游乐区 “农业委员会”-“林务局”-“保育组“ 国家公园选定标准 具有特殊自然景观、地形、地物、化石及未经人工培育，自然演替生长之野生或孑遗动植物，足以代表国家自然遗产者 具有重要史前遗迹，史后古迹及其环境，富有教育意义，足以培养国民情操，需由国家长期保存者 具有天赋娱乐资源，风景特异，交通便利，足以陶冶国情民性，供游憩观赏者 设立目标 资源保育 教育研究 休闲游憩 规划和经营管理策略 依据相关法规积极规划保护区域 环境影响评估 -追踪-监测-考核 整合保护区周围地区之土地利用规划 健全保护区域管理制度 保护区域资源监测与保育技术研究 社区参与 妥善定位私人管理角色 资金投入 一般情况下，国家公园或其他资源保护机构编制国家公园计划（同内地的“总体规划”，但一般为5年期），内含详细的经费预算，经“内政部”上报到“行政院”审批；“行政院”委托经建会组织有关部门对国家公园的计划进行核定确认，通过后即按照此计划实施。 金门国家公园 2009年的预算是：人员维持6464.3万元，基本行政工作维持1696.6万元，经营管理8430.6万元，解说教育4763.6万元，保育研究6741万元，土地购置2700万元，营建工程26972.2万元，交通及运输设备274.8万元，其他设备622万元，总额达到5亿8665.1万元。 功能分区 生态保护区：系指为供研究生态而严格保护的天然生物社会及其生育环境的地区 特别景观区：敏感脆弱的特殊自然景观，应该严格限制开发的地区 史迹保存区：具有重要史前遗迹，史后文化遗址及有价值之历史古迹的地区 游憩区：可以开展野外娱乐活动，并适合兴建游憩设施，开发游憩资源的地区 一般管制区：资源景观品质介于保护与利用地区之间的缓冲区，得准许原有土地利用形态的地区 生态旅游和游客管理 限制制度 预约制度 游客转运系统 环境教育 构建了完备的环境教育及解说系统，包括专业解说人员、义工，也包括完善的游客中心、精美的宣传材料等。 监督评估 国家公园计划公告实施后，主管机关应每五年通盘检讨一次；国家公园管理工作中，每年“内政部”等部门会对国家公园管理处及相关个人的工作业绩进行考核和比较；同时，各国家公园的建设和管理还接受社会各界的监督。 内部机构设置和员工激励机制 公园职工分为正式职工和义工、临时工等几个类别，均有严格的招募程序，其中正式职工纳入国家公务人员序列，培训机制健全，具有较高的社会地位。 各保护机构之间职员的流动性较