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建筑CAD设计竞赛计划书 为配合国家职业资格证书制度的推行，提高同学们对建筑CAD的了解与实际动手能力，我系将举办第二届“建筑CAD设计竞赛”。 一、活动目的： 增强同学们对建筑CAD的认识，丰富同学们的校园生活，提高同学们灵活 运用CAD软件的水平和技术，让同学们在比赛中尽情发挥自己的才能。 二、活动主题： 题目一：校园书报亭设计 设计要求与内容： 在现有校园范围内，根据人流量、周围环境自行选择足够的、适宜的建造地点； 面积指标和分配： 占地面积：100m2 总建筑面积：40m2 (±5%)： 其中，销售室25 m2； 储藏室6—9 m2； 卫生间2—3 m2； 交通面积自定。 要求设计构思主题明确，造型新颖灵活，可以尝试使用新型环保的建筑材料； 根据书籍报刊的一般规格来详细设计快报展示架的尺寸，在平面图中表书报展示架的摆设； 适当考虑功能上的扩展，例如，休闲茶座、阅读空间等，面积另计； 总平面设计中包括场地内的环境设计，表达清楚拟建书报亭与原有建筑物的相对位置； 建筑层高以3.3米计算； 2、设计成果图纸要求 图纸规格: 图纸尺寸：A1或A2纸一张； 表达方式：要求进行版面构图设计，主题醒目，色彩搭配和谐，并附上简单的构思说明。 图纸内容: 总平面图 1：200 平面图 1：100 立面图（两个） 1：100 剖面图（一个） 1：100 透视图 自定 设计说明和技术经济指标 题目二：我的天地——教师公寓室内设计 设计要求与内容： 为本校的教师公寓（见附图）进行改造及室内设计，可假定其兴趣爱好； 要求为其公寓选择合适的家居进行布置，公寓内必须具备厨房、卫生间、会客区、睡眠区等功能空间，且公寓内原有管道不允许改变； 要求各部分功能分区合理，动静有别；设计构思主题明确，新颖活泼，独具特色； 建筑层高以3.0米计算； 2、设计成果图纸要求 图纸规格: 图纸尺寸：A1或A2纸一张； 表达方式：要求进行版面构图设计，主题醒目，色彩搭配和谐，并附上简单的构思说明。 图纸内容: 平面图 1：50 各方向立面图 1：50 轴测图 自定（要求清晰表达室内空间） 透视图 自定 设计说明 三、参赛对象与参赛方式： 参赛对象：建筑工程系全体同学 参赛方式：以 “个人” 或 “组队”（每组二至五人）为单位参赛 四、具体活动安排： 比赛于XXXX年XX月XX日在XXX举行，具体安排如下： 由评委老师在预赛作品中评选出10份作品进入决赛； 比赛由作品演示与现场答辩两部分组成，参赛者需即场演示参赛作品(概要演说设计及其特色创意)，并现场解答在场评委老师的疑问； 本次活动由团总支学生会学习部与IT部合作举办。 五、评分标准 作品内容：是否具有实用性、创造性、美工、视觉感受性（60%） 演示过程：解说是否清晰、流利、生动（30%） 作品印象分（10%） 附加：比赛活动流程 2月开学后第一星期或第二星期时通知各班学委 截止日期3月15日，此日前参赛者将姓名、年级、班级、联系方式、比赛作品上传到工作人员自定的邮箱里（E-mail：figo8808@163.com） 3月17日把整理好的作品交给老师筛选 3月31日抽签，决定选手出场次序 4月2日（星期日）正式进行决赛 建筑工程系团总支学生会 2005年12月16日 建筑工程系举办设计比赛 通知 为配合国家职业资格证书制度难得推行，以及提高学生CAD设计能力，我系将举办以〈〈校园书报亭设计〉〉和〈〈我的天地——教师公寓室内设计〉〉为主题的设计比赛。希望有兴趣参加的同学到各班学习委员处报名。具体时间、地点待定。 建筑工程系团总支学习部 2006年2月22日 建筑工程系首届科技学术文化活动月 2007年建筑CAD绘图比赛方案 为了激发同学们的学习积极性，培养同学们自主学习的能力和对CAD软件的兴趣，提高同学们的学术水平，激发同学们对电脑平面设计软件的掌握及绘画构思的热情，让学习与实际操作应用紧密联系起来，给同学们有个自我展现风采的机会，同时为配合校园科技学术文化活动月的开展，我系特举办了建筑CAD绘图比赛。 活动目的： 增强同学们对建筑CAD的认识，丰富同学们的校园生活，提高同学们运用CAD进行辅助设计和操作应用的能力。 活动时间：2007年5月。 活动地点：广东科学技术职业学院多媒体机室。 四、比赛环境： 比赛使用软件：AutoCAD2004版；