江西上栗高三第三次文科综合能力测试历史部分试题Word版含答案.docVIP

文科综合能力测试 第Ⅰ卷 （选择题，每小题4分，共48分） 在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．下列有关明朝内阁制度的表述，不正确的是 ( ) A．内阁制度的确立是在明太祖时 B．明宣宗授予内阁大学士票拟权 C．不可能对皇权起到制约作用 D．不是法定的行政机构或决策机构 2．关于黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家思想的表述，不正确的是 A．继承和发展了战国时期的“民本”思想 B．反映了商品经济的发展 C．提出了“经世致用”的主张 D．从根本上否定君主制 3．中国古代手工业生产长期领先世界，在影响世界的同时也逐渐融入一些外来风格和技术以，以下手工业品中能够体现这一特点的是 4．美国记者谈到西安事变结束时的局势发表评论说：“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了，却仍然是一次全国性的胜利，一个统一的中国终于在渐渐诞生。”他所说的“统一”指的是 （ ） A．国共两党正式组建联合政府 B．蒋介石获释并重掌军政大权 C．国共两党停止对峙走向合作 D．抗日民族统一战线正式建立 5．1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是二战期间用来计算炮弹弹道的；德国研制成功的远程液体燃料火箭，也原本是二战时用于空袭的。以上史实说明 A．科技革命是战争爆发的导火索 B．科技是决定战争胜负的关键 C．二战加速了第三次科技革命的到来 D．科技革命加速了二战的爆发 6．黄海大战后，清政府的战略思想是 A.主动迎敌 B.请求美俄调停 C.在朝鲜展开反攻 D.畏敌避战 7．“它是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑，它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变，标志着新中国外交方针的最终形成。”这里的“它”是指( ) A．日内瓦会议的顺利召开 B．“求同存异”方针的提出 C．和平共处五项原则制定 D．上海合作组织的成功建立 8． A．“双百”方针 南优2号 合成牛胰岛素 样板戏 “银河Ⅰ号” B．“两弹一星” “星火计划” 载人飞船 “985工程” “反思文学” C．“863计划” 《义务教育法》“211工程” “科教兴国” “两个务必” D．“三个面向” “五讲四美” “伤痕文学”“银河Ⅱ号” “希望工程” 9．1921年至1 922年，苏联市场上纷纷涌现出一批私商，而且呈迅速发展之势。他们开始仅仅局限于市场和集市上的小宗交易，后来慢慢地经营范围也就扩大了。从事私商的人也是形形色色，各种各样：有工人、知识分子、退伍军人、旧商人、手工业者、农民以及大量的家庭主妇。这一一现象的出现主要是由于 A．战时共产主义取消了公开的贸易 B．新经济政策恢复了商品货币流通 C．苏联开始建立市场经济体制 D．国家放弃了对贸易的全部垄断 10．苏维埃政府成立后所采取的下列措施，最能体现苏维埃政府性质的是( ) A .宣布国内各民族人民的权利平等 B .将没收来的土地分配给农民 C .将银行、铁路、大企业收归国有 D .同德国签订 《 布列斯特和约 》 A. 推动了中国的资产阶级革命 B. 有利于稳固西方在中国的殖民统治 C. 促成了国人创办实业的热潮 D. 开启了民主思想在中国的传播之门 12．1874 年，李鸿章在《筹议海防折》中说：“外患之乘，变幻如此，而我欲以成法制之，譬如医者疗疾不问何症，概投之以古方， 诚未见其效也。……及询以自强何术？御侮何能？则茫然靡所依据。” 由此可知李鸿章 A． B．指责清政府现行外交失策 C． D．质疑洋务运动的体用之法 第Ⅱ卷 （非选择题，共3小题，共52分） 13．（15分） 材料一 慈禧曾表示，“变法乃素志”“苟可以致富强者，儿自为之吾不内制也”， … … 然推之太后之心，未必不愿皇上能励精图治也，未必不愿皇上天下财富民强也。至法当变不变，未必有成见在胸也。 ——摘自苏继祖《戊戌朝变记》 材料二 学者马勇认为：晚清政局的糜烂，不能完全怪罪于统治者的错误政策，而是历史长期积累的必然结果。如果一味把中国的失败都夸大到必须由一两个执政者负责，这种看法无疑偏离了实事求是的客观标准。慈禧只是在她的历史角色上做了必然要做的一些事情而已。有哪个伟大人物能够在这样的思想酱缸中励精图治，挽救大清这艘在怒海惊涛中下沈的破船呢？ ——《慈禧传》 请回答： (l）据材料一并结合所学知识，如何看待慈禧太后在变法中的表现？ ( 6 分） (2）据材料二，概括其主要观点。结合材料一、二并结合所学知识，简要评价这一观点（观点明确，史论结合，表述清楚）。（ 9 分）