江西省南昌二中高二上学期第一次月考数学试卷(文科)Word版含解析.doc

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江西省南昌二中高二上学期第一次月考数学试卷(文科)Word版含解析

2015-2016学年江西省南昌二中高二(上)第一次月考数学试卷(文科)   一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) 1.若直线过点M(1,2),N(4,2+),则此直线的倾斜角为(  ) A.30° B.45° C.60° D.90°   2.在同一直角坐标系中,表示直线y=ax与y=x+a正确的是(  ) A. B. C. D.   3.过原点且倾斜角为60°的直线被圆x2+y2﹣4y=0所截得的弦长为(  ) A. B.2 C. D.2   4.圆C1:(x+2)2+(y﹣2)2=1与圆C2:(x﹣2)2+(y﹣5)2=16的位置关系是(  ) A.外离 B.相交 C.内切 D.外切   5.对于a∈R,直线(x+y﹣1)﹣a(x+1)=0恒过定点P,则以P为圆心,为半径的圆的方程是(  ) A.x2+y2+2x+4y=0 B.x2+y2+2x﹣4y=0 C.x2+y2﹣2x+4y=0 D.x2+y2﹣2x﹣4y=0   6.若圆C1:x2+y2﹣2tx+t2﹣4=0与圆C2:x2+y2+2x﹣4ty+4t2﹣8=0相交,则t的取值范围是(  ) A.﹣ B.﹣<t<0 C.﹣<t<2 D.﹣或0<t<2   7.设z=x+y,其中实数x,y满足,若z的最大值为12,则z的最小值为(  ) A.﹣3 B.﹣6 C.3 D.6   8.若圆(x﹣3)2+(y+5)2=r2上有且只有两个点到直线4x﹣3y=17的距离等于1,则半径r的取值范围是(  ) A.(0,2) B.(1,2) C.(1,3) D.(2,3)   9.设不等式组表示的平面区域为D.若圆C:(x+1)2+(y+1)2=r2(r>0)不经过区域D上的点,则r的取值范围是(  ) A.[2,2] B.(2,3] C.(3,2] D.(0,2)∪(2,+∞)   10.若点P(m,3)到直线4x﹣3y+1=0的距离为5,且点P在不等式2x+y<3表示的平面区域内,则m=(  ) A. B. C. D.或   11.当曲线y=1+与直线kx﹣y﹣3k+4=0有两个相异的交点时,实数k的取值范围是(  ) A.(0,+∞) B.(,] C.(0,] D.[,+∞)   12.已知点A(﹣2,0),B(1,0),C(0,1),直线y=kx将△ABC分割为两部分,则当这两个部分的面积之积取得最大值时k的值为(  ) A. B. C. D.﹣     二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,请把答案填写在题中横线上) 13.直线过点(2,﹣3),且在两个坐标轴上的截距互为相反数,则这样的直线方程是      .   14.已知圆C的圆心与点P(﹣2,1)关于直线y=x+1对称.直线3x+4y﹣11=0与圆C相交于A,B两点,且|AB|=6,则圆C的方程为      .   15.实数x,y满足x2+y2﹣4x+3=0,则的最大值是      .   16.已知圆C1:x2+y2=1与圆C2:(x﹣2)2+(y﹣4)2=1,过动点P(a,b)分别作圆C1、圆C2的切线PM、PN,(M、N分别为切点),若PM=PN,则的最小值是      .     三、解答题(17题10分,其余各题每题12分) 17.已知在第一象限的△ABC中,A(1,1),B(5,1),∠A=60°,∠B=45°,求: (1)AB边所在直线方程; (2)AC和BC所在直线的方程.   18.已知圆C:x2+y2﹣4x﹣6y+12=0,点A(3,5). (1)求过点A的圆的切线方程; (2)O点是坐标原点,连接OA,OC,求△AOC的面积S.   19.已知x,y满足不等式组.求: (1)目标函数z=3x+y的最大值? (2)目标函数z=3x﹣y的最小值?   20.已知圆C:x2+y2+Dx+Ey+3=0关于直线x+y﹣1=0对称,圆心C在第四象限,半径为. (Ⅰ)求圆C的方程; (Ⅱ)是否存在直线l与圆C相切,且在x轴上的截距是y轴上的截距的2倍?若存在,求直线l的方程;若不存在,说明理由.   21.已知两直线l1:ax﹣by+4=0,l2:(a﹣1)x+y+b=0.求分别满足下列条件的a,b的值. (1)直线l1过点(﹣3,﹣1),并且直线l1与l2垂直; (2)直线l1与直线l2平行,并且坐标原点到l1,l2的距离相等.   22.如图,已知定圆C:x2+(y﹣3)2=4,定直线m:x+3y+6=0,过A(﹣1,0)的一条动直线l与直线相交于N,与圆C相交于P,Q两点,M是PQ中点. (Ⅰ)当l与m垂直时,求证:l过圆心C; (Ⅱ)当时,求直线l的方程; (Ⅲ)设t=,试问t是否为定值,若为定值,请求出t的值;若不为

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