必修三高二年级期中考试物生试卷.docVIP

高二年级生物考试试卷 第Ⅰ卷　　选择题部分（ 55 分） 一、选择题：本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．下列各组化合物中，都属于内环境成分的是　　　　C　　　　　　　　　 A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 　　　B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O C．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 　　　 D．Ca2＋、载体、氨基酸 2．动物学家考察某牧区后认为，当地鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止。预测种群未来动态的信息主要来自 　 A．种群数量和密度 B．鹿群的年龄结构 C．性别比例 D．出生率和死亡率 3．某同学在探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 C．促进银杏插条生根的最适浓度为c D．用NAA处理枝条的时间应该相同 A．去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长 B．去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长 C．④的右侧生长素多，右侧生长快 D．⑤的两侧生长素浓度不相等 5．下列不属于人体内环境稳态范畴的是A．细胞中DNA含量相对稳定 B．血浆渗透压相对稳定 C．血糖含量相对稳定 D．血浆pH值相对稳定 A.赤霉素和生长素都是植物细胞内合 成的微量有机物 B.赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素 的含量而实现的 C.图中赤霉素对①过程是促进，而对②过程是抑制 D.赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用，因此他们的化学成分应该是相同的 11．接种卡介苗经过一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是　　　A A．氨基酸、浆细胞、核糖体 B．葡萄糖、效应T细胞、高尔基体 C．氨基酸、效应T细胞、高尔基体 D．核苷酸、浆细胞、核糖体 12．右图表示一个HIV感染者在细胞学和生物化学上的变?化。图中曲线①、②、③分别表示： A　 ?? A．病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量 ?? B．病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度 ?? C．抗体的浓度、病毒的致量、T细胞的数量 ?? D．抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量 13．某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了右图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘　 A．同一水层小动物类群B．不同水层小动物类群 C可能存在的食物链D．常见小动物类群 ．有人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能靠人工向胃内注食，但呼吸和心跳能自主。则这位病人的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是 A．小脑和脑干 B．脊髓和脑干 C．小脑和脊髓 D．只有脊髓．饮水过多时，人体内环境的变化和调节机制是A．细胞外液渗透压升高 B．肾小管和集合管对水分的重吸收增强 C．垂体释放抗利尿激素减少 D．下丘脑合成和分泌抗利尿激素 18．外来物种侵入到一个新的环境，可能会 ①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约 ③其种群可能会威胁到境内物种多样性 ④其种群会由于不适应环境而被淘汰 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 19．感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康植株高50%以上，由此可推测赤霉菌　 A．能产生赤霉素，促进细胞伸长 B．能产生促进植株增高的植物激素 C．能产生赤霉素，促进植株发育 D．能产生促进植株增高的特殊物质 20．右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为　　 A．a和b B．b和a C．b和c D．c和b 二、选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意。）21．22．右图表示某种鱼迁入一个生态系统后种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是： A．在t～t时，种群数量呈上升趋势 B．若在S型曲线中种群最大数量为N，则在t时种群的数量为N／2 C．捕获该鱼的最佳时期为t时 D．在t～t时内，种群数量呈”J”型增长 A．A 　B．B C．C D．