第5课西方人文思想的起源幻灯片.pptVIP

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  • 2017-02-11 发布于浙江
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第5课西方人文思想的起源幻灯片

如何理解“人是万物的尺度”的含义?黑格尔说:“这是一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比,这句话的伟大之处在哪里? * 普罗泰格拉 苏格拉底 柏拉图和亚里士多德 人是神灵的玩物 人是万物的尺度 人是理性的动物 人人生而平等 古希腊先哲对“人”的思考 ①起源(前5C中叶) —古代希腊思想家对“人”的重视 ②发展(14至17C )—文艺复兴和宗教改革(人文主义) ③成熟(17至18C) —启蒙运动(理性主义) 1.何谓“人文精神”? 人文精神(humanism) 狭义是指欧洲文艺复兴时期的一种思潮,其核心为:以人为本,重视人的价值;张扬人的理性;主张灵肉和谐、立足于现世生活的超越性精神追求。 广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。①人性,对人的幸福和尊严的追求;②理性,对真理的追求;③超越性,对生活意义和人生价值的追求。 “人文精神”的核心是关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。 2、发展历程 起源:公元前5C中叶以后,古希腊的人文思想 发展:14至17C——文艺复兴运动 成熟:17、18C——启蒙运动 3、其他人文精神 中国:先秦儒学的“民本”思想 ;明清进步思想家的“个性解放,思想批判”;新文化运动的科学精神;现代社会的“和谐社会” ……;西方:理性主义…… 公元前7世纪以前的希腊神话时代,宙斯是众神之王、人

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