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5way表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） ?? 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 ?? 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果 ?? 六、描写角度：正面描写、侧面描写 ?? 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 ?? 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 ?? 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） ?? 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） ?? 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 ?? 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 ?? 十五、小说三要素：人物、情节、环境 ?? 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 ???二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。? ?? 二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 ?? 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 （三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ ?? 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… ?? 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… ?? 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ ?? 不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 ??（六）段意的归纳 ?? 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事 ?? 格式：（时间＋地点）＋人＋事。 一、修辞格与体会文章表达。1、读出佳句在文章中的位置及地位。2、公式：? ①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动? 。②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写，表现了作者对……的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）。? ③夸张：……采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。? ④反问：……采用了反问的修辞手法，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈。? ⑤排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快，增强了语言的气势。? ⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。二、插叙的作用。1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。2、公式：? ……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。三、归纳文章的中心。公式：? ①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了……? ②记事为主：记叙了……（批评了）歌颂了……表现了……? ③写景状物：采用了……手法，借助……描写，赞扬了……抒发了……? ④游记：描写了……表达了……感情? ⑤议论文：文章论述了……阐明了……四、记叙的要素的作用。公式：? ①时间：以……的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚。? ②地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。? ③事件：以……的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。? ④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。五、描写手法的作用。1、读出描写手法在语段中的位置及目的。2、明确描写类型及相关知识：? ①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征? ②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界? ③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生? ④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界3、公式：外貌：描写了……的样子，表现了……语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……心理：……等词语写出了……，表现了……六、环境描写的作用。1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。2、公式：? ①……的景物描写，写出了……的景色（或环境），烘托了人物……的性格和品质。? ②……