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毛概社会调查同龄人
我们身边的同龄人
南京理工大学及其周边与大学生同龄的打工者的生存状态调查
调查人:孙莹、陈琦、刘萌
调查时间:2010.8.5– 2010.8.15
调查目的
在南理工校园及周边地区,无论是食堂,超市,小卖部,小摊,饭馆,理发店、台球馆等等,我们随处可见与我们年龄相仿的他们。当我们在餐馆、食堂大吃大喝时,他们默默的为我们打饭打菜,端茶送水,收拾残食;当我们在理发店、美容店享受服务时,他们作为服务人员为我们理发、修眉、按摩;当我们晚上在校园周边散步、乘凉时,他们摆着小摊正与顾客讨价还价,挥汗如雨。是啊,当我们理所当然的拿着父母的钱随心所欲的花费时,他们却艰难的为着生计而挣扎、奔波。环顾四周,我们眼中的他们看上去总是生活的那么艰辛,那么努力。那么他们是怎么看待我们这些大学生同龄人,他们的生活状态是怎么样的,以及他们未来可能会有怎样的发展前景?于是我设计了这次的调查(包括问卷调查和访谈),调查南京理工大学及其周边的大学生同龄人的生活状态,并研究分析他们与大学生间的差异所在以及形成原因,并且调查了两者之间的沟通情况。通过这次调研,希望能探讨出身边大学生同龄人的生活状态、他们的想法以及内心世界,这两个群体分化的根源所在,社会影响等,以促使大学生以这些同龄人为镜像,能更深入的思考社会,关注身边,关注社会,促进社会各阶层间的了解和沟通,进一步为社会的和谐发展而努力。
调查方案设计
调查思路:首先,我们通过问卷调查的形式。了解大学生同龄人的一些基本情况。为了使本次调查更具有可比性和说服力,我们同时分发问卷给在校大学生和周边大学生同龄人,以对照的结果来分析问题,从而得出结论。其次,调查问卷的形式尤其局限性,我们不能保证答卷人能全部客观、如实的填写,也不能保证问题的全面性。因此,我们还采取了走访的形式,进一步挖掘大学生同龄人的生活状态及他们的内心世界。
调查内容:
在校大学生与身边同龄人各自的基本生活状态
两个群体的成长历程及分化原因
两个群体对于大学生行为的看法
两个群体对于大学生同龄人的看法
两个群体的接触情况
调查对象及样本来源:
A调查问卷采样对象
大学生群体……暑期留校大学生60人
大学生同龄人群体……学校及周边同龄人群体60人
B走访大学生同龄人对象
校内的同龄人……明苑食堂6人
学校周边的同龄人……学校周边餐馆、超市、发廊同龄人20人
调查方式:
A 调查问卷
在校大学生……在教室、食堂、宿舍随机分发问卷收集原始资料。
校内及学校周边同龄人……深入大学生同龄人工作场所内部,发放调查问卷获得原始数据。范围涉及食堂,超市,发廊,餐馆、小摊等.
B 采访形式
校内的同龄人……明苑食堂6人,中午休息时间座谈
学校周边的同龄人……学校周边餐馆、超市、发廊同龄人20人,或以顾客身份与其交谈,或在其工作空余时间与其交谈,以挖掘他们的生活经历及内心想法。
调查实施:
A 调查问卷
调查对象:在校大学生
时间:2010.08.05至2010.08.07
地点:教室,食堂,超市,宿舍等
调查对象:校内及学校周边的同龄人
时间:2010.08 .06至2010.08.08
地点:学校食堂,学校周边超市,发廊,餐馆、小摊等
B 采访
校内采访对象:明苑食堂6人
时间:2010.08.09
学校周边采访对象:学校周边餐馆、超市、发廊同龄人20人
时间:2010.08.08至2010.08.10
调查结果:
(一)调查问卷
第1题:对于目前的生活,你的感受?
A 很满意,生活很惬意 B一般般,平平淡淡 C 很不如意
第2题:你的工资在什么范围?(大学生)你估计今后的工资在什么范围?
A低于800 B800-1200 C1200-3000 D3000元以上
第3题:自己的业余时间如何安排?
A.没有业余时间 B. 休息 C. 兼职打工 D. 娱乐活动 E. 其它
第4题:在生活中,自己的压力是?
A.物质生活 B. 学习(工作) C. 精神上的孤独,以及感情问题 D.其它
第5题:你的恋爱开销情况(时间、金钱)?
A 花费很大,经常约会 B 一般性,不经常黏在一起 C 见面时间少,但见一次面要花很多钱 D 不能常见面,也不刻意花很多钱相会 E其它
第6题:你认为自己的个性具有什么样的特点?
A 开放、不羁、张扬 B 普普通通 C 较为深沉、内向
第7题:对自己前途的看法是?
A 前途光明,目标清晰 B 有些想法,但无具体规划 C 过一天算一天,没什么打算 D 没什么前途,对生活持怀疑、悲观态度
第8题:你的老家是在农村、乡镇还是城市?经济发展情况如何?
A 在大城市,经济发达 B 在乡镇 C农村,经济较为落后
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